孩子耍赖时，怎么办呢？--NO.45 PHP总结上

我是吴小丽，每日一篇原创文第1年零14篇

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每个月一次的正面管教PHP活动，我们都能从家长的案例中学习到很多育儿时该注意的点，以及解决问题的各种方案。

昨天的第一个案例主要针对的是如何处理孩子耍赖的问题。

耍赖几乎是孩子在哪个年龄段都可能出现的，在孩子想要吃某样东西或者玩某个玩具，买某个东西的时候最经常出现了。

案主小鱼妈，她家的小鱼才一周多，这个年龄段的孩子慢慢在形成对世界的看法，行为也是慢慢在养成，在这种时间段里介入是最好的时机，把错误变成学习的机会。

耍赖最近一次发生的情况如下：

小鱼的奶奶经常弄带壳的龙眼干，小鱼很喜欢吃，妈妈担心孩子吃了核容易卡住喉咙，而且龙眼干比较上火，做了多次的干预不让孩子吃可是还是没有成功。前两天，孩子看到奶奶在整理龙眼干，就迅速的跑过去抢了两个龙眼干，妈妈看见后，先是口头制止孩子无果，最后直接从孩子手中抢了龙眼干。孩子开始哭闹。妈妈看到孩子哭了，就有些心软，看孩子在地上撒泼，等孩子哭一段时间后才把孩子抱起来安抚。

小鱼妈表示孩子这种耍赖的情况比较常发生，平时会换各种招式，一会玩茶杯，一会玩水等等。

我询问了小鱼妈的想法和感受，然后共同结合“错误目的表”查找到孩子耍赖这一行为背后的目的是为了吸引妈妈的关注。

小鱼妈觉得孩子才一周多，寻求关注有点没办法理解。

越小的孩子越懂得寻求关注。一周以下还不会说话的小宝宝，最厉害的就是，当没人理他时，他就大哭以此来吸引他人的关注。

小鱼吃龙眼干这一行为已经发生过很多次，并且多次制止都没什么效果。

因为在吃龙眼干的时候，小鱼知道妈妈会来制止，会来关注他，会全身心都投入在他的身上，并且其他的家人也一样会参与进来，这件事调动了他人的关注，所以他才会不断的做这件事。

如果我们认真去分辨就会发现，当孩子做某件事的时候，我们的反应越激烈，孩子越想尝试，比如说粗话的行为，你越不让他说，他越想说。

我们为了更好的帮助小鱼妈妈，进行了角色扮演，同时发起了头脑风暴法，群策群力为小鱼妈妈寻找解决的办法。

有转移注意力，用别的东西吸引孩子的注意力。

低龄的孩子采用转移注意力的效果非常的好，小鱼的年纪还小，用一些有声音的玩意儿或者他喜欢的东西很容易就能够转移走他的注意力。不过转移注意力对于大年龄段的儿童就比较不好用了，转移的物品需要精选能够引起孩子兴趣的东西。

也有虚拟满足法。

虚拟满足法是给孩子描绘一大段关于他想要的这个物品的相关信息，通过在他的脑海里绘制画面，用言语满足内心的需求，从而帮助孩子度过物品需求期。

这招我经常给我家孩子用，描述的越详细，效果越好。

还有组合型的，第一步事先约定，第二步共情，第三步转移注意力，第四步充分的陪伴。

第一步的事先约定，一定要在事情发生前先做约定，并且要不断的重复约定。在事情发生时也要不断的强调约定。

比如，结合案例，我们可以跟孩子约定好，一天只吃一个龙眼干，或者只能由妈妈把肉剥给孩子吃并且一天吃能吃一个，这样的约定。

当然一定要跟孩子好好商量，而不是单方面的下公告，如果只是下公告，孩子会有反抗心理反而做不到。

第二步，共情。共情很重要，当孩子特别想吃东西的时候，他早把约定什么的忘光光了，妈妈如果这时候只一直重复约定的事，孩子会哭闹得越厉害。但如果我们能够说出他的感受，说出他的想法，帮助他度过情绪激烈区，他慢慢的就能够接纳约定与要求了。

第三步是在孩子真的非常非常的想要的情况下，我们用转移注意力的方法能够安慰孩子获得另一种心理帮助。

我们自己没有获得某物的时候，也会觉得很沮丧，如果有别的乐趣出现，那我们的内心至少能好受些，孩子也一样。

第四步，家长的陪伴是最重要的。

耍赖的时候，其实是最需要帮助的时候。

当孩子耍赖时，不要硬碰硬，他只是一个需要帮助的孩子，伸出你的手，帮帮他。