【自由书写91】从“读到”到“学到”到底有多远？

       读了那么多书，为什么写作没有长进呢？你又没有反省过自己是不是一直在做浅层次的阅读？每天听书、听课，还见缝插针地抱着公众号阅读，貌似很忙碌，走路的时候挂个耳机听，开车的时候连接蓝牙听，甚至有时一般忙着手边事务性的工作还一边听书。听的时候觉得很有共鸣，讲的真好，但是过了几天，头脑里好像什么都没有留下，这可能就是所谓的“假努力”和“伪学习”。

     为啥这样说呢？用美国学者埃德加.戴尔的“学习金字塔”来解释，就是目前我的学习是“被动学习”，还仅仅留存在听讲、试听、阅读等层面，而“主动学习”是需要进行思维加工的，阅读后有自己的读书笔记，阅读心得，哪怕是短短的几个词也行。更深一层的是，读完书能去时间书中的道理，哪怕有那么一两点内容让生活发生了改变也是了不起的，因为从这一刻开始，书本中的知识得到了转化。

      从知道到做到是一种巨大的进步，然而自己知道或做到是一回事，让别人知道或做到又是另外一回事。如果你能够在书中把学到的知识用自己的话清晰明了地讲给别人听，那就意味着知识进行二次创作转化为你的知识体系了，并可能创造新的知识。这，就做到了深度学习。

   如何做到深度学习呢？

一是尽可能获取并亲自钻研一手知识。比如，我们可以读经典、读原著。经典的一手知识已经经过时间的沉淀，其价值也已被证明，值得精耕细读。我们要放弃那些“几分钟读完……”“每天一本……”的干货幻想，虽然能带来一些启示，但终究是支离破碎、被人咀嚼过得。读书这件事，最好不要请人代劳，从窗远看，终归是要自己获得挖矿的能力。

二是尽可能用自己的话把所学的知识写出来。没读完一本有价值的书，就用写作的方式把作者的思想用自己的语言重构出来，尽力结合自身经历、学识、立场，去理解、去延升，而不是简单地把书本的要点进行罗列。我们可以只取最触动自己的观点来写，写出你自己的所见所思所感。

      从“读到”到“学到”到底有多远？这主要就是专注于深度学习的程度。无论如何，我们最终要自己去读、自己去想、自己去做，最终能否获取深度学习的能力，只能靠你自己行动，没有人能够代替。

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