2020-03-27 语文总结

同学们，关于今天的语文课，霍老师开始敲黑板，讲重点了！快拿出小本本，睁大小眼睛，记一记吧！

3月27日语文课

语文园地二（第二课时）、和大人一起读

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语文园地二

【展示台】

要求：引导学生交流在其他课本中认识的字，掌握自主识字的能力。

拓展：练习题——选词填空

品德    家庭    姿势    尊重    经历    预防

1、朋友之间要相互（尊重）。

2、通过网课进行学习，是一种难忘的（经历）。

3、读书和写字都要保持正确的（姿势）。

4、戴好口罩可以（预防）病从口入。

5、我们要（品德）高尚的人学习。

6、爸爸、妈妈和我组成了一个幸福的（家庭）。

【日积月累】——春晓

1、了解作者。

    孟浩然（689年—740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。他的诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。

2、理解题目。

    春：指春天。

    晓：指早晨天刚亮的样子。

    春晓：春天的早晨。

3、这首古诗是一首五言绝句，描写了雨后清晨的美丽春光，朗读时应注意停顿。

    春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。

    夜来/风雨声，花落/知多少。

4、字词释义。

    眠：指睡觉。

    觉：觉得，感觉。

    处处：到处。

    闻：听到。

    啼鸟：鸟儿的叫声。

要求：熟练背诵古诗。

拓展：积累描写春天的古诗。

    春夜喜雨（节选）

            唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

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和大人一起读

1、全文共5个自然段。

2、读好轻声词语。

    金子    闪着    早晨    有了

3、读好生字词。

    田野    锦缎    窗帘    宝贵    洒遍    因为    捉不住

4、学习第一自然段

“阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。”

（1）比喻句，把“阳光”比作“金子”。

（2）顿号，停顿的时间不能太长。

5、学习第二自然段

（1）思考：禾苗、小树、小河因为阳光的照耀，发生了什么变化？

    禾苗→更绿了、小树→更高了、小河→像长长的锦缎了

（2）哪些字词应该重读？

    绿、高、长长

6、学习第三自然段

“早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家”

（1）从“跳”字可以看出是拟人的手法。

（2）思考：阳光像什么？“我”的心情怎么样？

7、学习第四、五自然段，理解“阳光是大家的”、“阳光比金子更宝贵”。

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写在最后：

    同学们，以上就是本节语文课的要点总结，同学们对照一下，看看自己掌握全了吗？

    本周的语文课，我们对第二单元进行了复习，同学们可以利用周末时间再次对知识点进行梳理，学有余力的同学可以进行一下试题的练习呦！写完后可以让爸爸妈妈对照答案进行批改呦，一定不要忘记订错呦！

参考答案：