从不认识到背出来

孩子学校有每周新闻播报，这周我给孩子准备的是辽宁舰的有关新闻，孩子看了一眼内容说“妈妈，我不想讲这个。”

我问“为什么？不是你前几天给我说要讲这个吗？”（其实我应该这么说，好啊，我知道了，你现在不想讲这个，但是你能告诉我原因吗？）

孩子没说话，过了一会孩子说“这个内容太难了。我有好多字不认识。”

我接住孩子的话“哦哦，我忽略这个问题了，那现在咱有两个选择，一个是放弃这个话题，你现在重新想一个，然后我和你一起准备。还有一个是咱们现在一起把不认识的字标上拼音，多练习几次，不管你选择哪个，妈妈都会和你一起准备。”

孩子想了想说“那就这个话题吧。”然后我和孩子一起把不认识的字标好拼音，他又读了三遍，然后才上床睡觉。

我本来想给他老师打声招呼，让老师在孩子需要的时候帮帮他，后来放弃了，如果孩子表现不好，他下次就知道要早点准备，也算长个教训。

我一到家孩子就扑过来，把新闻的内容一字不漏地背了出来，我问孩子怎么做到的。

孩子说“我今天在课间休息的时候一直在读，最后就会背了。”然后孩子告诉我他讲新闻时也是背出来的。

我表扬完孩子，告诉孩子“你从最初的不会到现在能熟练背出来，说明你的练习是有用的，这就是我们常说的世上无难事 只怕有心人，你用心准备，用心练习，所以最后你能熟练说出新闻。”

从不会到熟练掌握，没别的途径，用心而已。