想说：坚持并不是一件容易的事情。
孩子的三天假期已经结束了，我的心里却的有点儿不安。
元旦放假的第二天晚上，爸爸检查瑶宝的作业，一个字都没有写。
爸爸下了命令：明天（就是元旦当天）早上就开始写，中午我回来检查必须全部写好。
然后，早上到了店里，瑶宝很听话的将作业拿出来写。
幼儿园的老师说：瑶瑶聪明是很聪明的哦，就是动作太慢了，吃饭忙，穿衣忙，干什么都忙。你着急，她一点儿也不着急的慢性子。
每次接园的时候，和老师聊天说到这个问题的时候，我的心里都是崩溃的。
真的是感谢老师留面子的夸奖瑶宝聪明啊！
在我看来瑶宝真的不是一个聪明的小孩，她非但不聪明，反而是一个很笨的小孩。
看着她写作业，一笔一划，好像是电影的慢动作一样，真的是让人看在眼里，急在心里。
深呼吸，我忍！
我忙自己的事情去了，实在是没有太多的精力和好脾气盯着她。
然后，等到了算术作业，第一题，她完全没有思考过，就拿了本子过来问我：妈妈，我不会写。
我一看题目，题型是括号加或减几等于几，都是十以内的算术，填写括号里的数字，我敢百分百确定她之前就已经学过了(去年幼儿园已经毕业一次了，因为年龄没有达到上不了小学)。
我忍住了火气，耐心地解释了一句：几加2等于6，就是6减2等于几，你掰手指头算一下6个手指头藏了2个手指头，还剩几个手指头。
瑶宝掰过了手指头，说：4。
我嗯了一声，正准备离开，她又问我第二题。
我再忍住了火气，低声说：题目都非常的简单，如果你口算算不出来，就用手指头掰着算，先把作业写完，写完以后再拿给我检查。
好吧，第二题，我没有管她。
没过多久，她又拿了作业本来找我，第三题，她说她不会，我一看题目就怒了。
4+（）=6
这个题目跟我说不会，那你第一题写的是什么？
我心里一阵咆哮，还是只能够控制着火气，说：你看看第一题，看看这个题目，看看它们有什么地方是不一样。
瑶宝看起来还挺认真的看了看作业表，抬头一脸无辜的望着我：我没看出来。
我又解释了一遍：第一题的括号里写的是什么数字，你再看一下第三题，仔细看看，掰手指头再算一遍。
我不喜欢直接告诉瑶宝答案，或者是怎么样，她不会一口答出来，我都叫她掰手指头算。虽然这样做，可能会让她没有什么进步，会依赖手指头，没办法学会心算口算。
但是，这一次老师出的题目，让我对她的要求暂时的降低了一点，不着急着让她学心算口算。
因为，总共才十来个算术题目，4+2=6，老师用加减法，数字颠来倒去的出了四个题目。
到最后，全部作业写完交给我检查的时候，我指着四个题目问她：有没有发现四个题目有什么关系呢？
瑶宝告诉我：没发现什么关系啊！
虽然我们身处于农村，完全没有城市里那样紧张的上学环境。
虽然从来也没有想过要把自己家的娃培养成牛娃，可是看过他们的配置表 ，再回头看看我们家的孩子连普通栏都不达标。
我这个老母亲的心里真是焦虑的不知道要怎么办才好了。
最关键的是我这样的焦虑，在孩他爸看来完全就是自寻烦恼。难道说我因为教孩子作业而产生的暴躁，只是自己内心的加戏吗？
奶奶说：你看瑶瑶写作业，哪里用了心啊，她的心里都惦记着玩去了。你叫她唱谱，你出去了她就跑出去玩了，一句都没有唱。
我也自我安慰：孩子还小，心思还没有定，等再大一点，心思定了可能会好一些。
但是，这算是自欺欺人么？
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