68学习使我快乐

晨读分享:

两大标准辨识孩子的叛逆行为。一是非理性,常态性的要去搞对抗、推翻与否定;二是情绪性,就是不屑不耐烦不认同!

叛逆期的两个提醒:差异不等于叛逆;操纵让一切落空!

教育孩子不能光靠技巧,讲教的方法与程序!家长的发心,家长的能量要对,感觉源点不能偏离,操之过急只会让一切落空!

读完了吸引力法则,今日开始读爱不完的课程,有吸引力法则的铺垫,我很有信心学好爱不完课程!我现在就犹如一口干涸的井,需要很多很多能量的源泉,我相信自己能够学有所成,能够学有所用!

明天就放温书假了,孩子很规律的学习着,感赏孩子每一天都主动找我背书!感赏孩子现在查资料都想到我!感赏孩子主动和我一起睡,亲近感油然而生!感赏孩子主动跟我聊同学间的趣事!感赏孩子主动跟我聊寒假的计划!好多的主动,我真的很感动,我觉着这个阶段的学习真的发挥了效力!

我觉得我真的变了,最近在追一部谍战片,剧中的男主智慧、性情与颜值俱佳,我早上做家务时无意中想到我的宝贝以后要找这么一位好归宿,哈哈,我瞬间把内心的喜悦传递到脸上,自己都为自己不经意的想法感到喜悦,我想表达的是这就是聚焦美好,调对能量的一种经历。

投射自己保持一颗好学的心!投射自己想到美好,聚焦美好,收获美好!投射自己及家人们健康快乐!投射宝贝学习干劲十足,期末考试达到自己的期待!

你可能感兴趣的:(68学习使我快乐)