《G先生与J》49-学习-管理-思考

G先生：回顾一下我们最近学的：提高认知效率，提高知识利用率，独立思考，你觉得这三者之间有什么联系？

J：很明显，通过高效的学习方式做输入；再让知识输出变现；提升认知，还需要具备独立思考能力，去对外防忽悠，对内做心智纠偏，这样认知效率的提升才能更快。

G先生：那这三方面你还记得多少呢？

J：学习知识：带着问题功利读书，站在知识的源头，区分一二三四手信息；学习效率金字塔最高效的是费曼学习法，以教为学，实践练习，交流分享都是不错的主动学习法。

知识变现：知识管理两步半，接球（收集知识），调整角度（提取知识），上篮（形象表达）； 知识晶体“关树序数”；知识变现最好的方式就是增加身边的影响力开始，另外写书的方式输出也是把网状逻辑梳理成树状并线性的方式表达出来。

独立思考：爽-解释-分析心智三层，第一步从质疑开始，对外防强盗逻辑，对内心智纠偏（回避，恐惧等）；另外提问-搜索-分析-表达。批判思考不要过度，死磕自己，宽容他人。