天妈内驱力训练营一阶段】+0409+小Q妈咪

      下午又回顾了昨天学霸的分享，太厉害，太多值得学习的地方，还需要继续再一次学习，好好消化分享的内容。

        今天早上天气不好，没有下楼去骑车，小家伙起床有点晚了，还好今天是录播课，不用着急，他自己起来后洗涮，吃饭，吃完后自己去书桌前听课，我和奶奶在客厅聊天，没有去管他，一个小时后开门告诉我课听完了，只剩下作业了，可以休息会儿么？我回复可以，休息10分钟，自己看时间。他坐在毯子上玩乐高，10分钟后我提醒他时间到了，他还感叹时间过得怎么这么快？有点磨蹭，又过了两分钟，我又提醒一遍，他慢吞吞坐到书桌前开始写语文作业，期间组词向我求助，我建议他自己查查字典（老师在做题要求里也提到了，不允许求助大人，先查字典，然后从书中找，实在不会再求助大人），结果呢每一个字都不思考直接去查字典，我也没有打断，觉得怎么得到答案都可以（不知道这种做法对不对）。

      语文作业时间用了大概40分钟，有点墨迹了，一共4道题，之后的数学作业很顺利，没几分钟就写完了。然后就到吃饭时间了，吃饭时嫌米饭里没有汤（喜欢吃汤泡米饭，其实奶奶已经在米饭里盛了汤，他看到米饭没有颜色以为没放汤）我说你先吃吃看，没有的话可以再去浇。他稍微平稳了情绪吃了一口，看到有就开始吃了，没有磨蹭，一口气吃完三碗就去看平板了。大概10分钟后我吃完，召唤他午睡，下午2:50有班会直播，这时是1:10，我觉得可以睡一个半小时，可是他一直在床上玩乐高，盖着被子在被子里滚来滚去，直到快2点还没睡着，我马上要听日志点评，有点着急，对他说，你不要睡了，2:50之前我叫不醒你，口气有点硬，他看我有点生气了，立马闭上眼睛装睡，我缓了缓情绪，然后告诉他，真的别睡了，到时间睡不醒，他看到我语气缓和了凑过来问我能不能和我一起听课？我说妈妈这个是文字的，他问我学的啥，我说学习如何让妈妈和你变的更好！他似懂非懂地点头，然后扭头去玩乐高！

      到了班会时间，他自己认真听完，听完点评有点困，我告诉他我想睡会儿，他悄悄出去还给我关上门（Q宝属于暖男型的，只要他愿意，可以把每个人照顾的很好）我睡醒后，奶奶出门时告我，Q宝过去有礼貌地问她“奶奶，你休息好了么，我妈妈要睡觉，我能不能在你这里看会儿平板？”奶奶同意，他把声音调到最低，我过去看他时，他爬在被子里，平板没有声音（他不玩游戏，只是看视频游戏介绍或者抖音，时间控制不好，之前有几天我上班，设置了平板使用时间，有一次他自己玩过头了，到老师直播时时间用完了，用奶奶电话向我索要延时密码，为了不影响他听课，我就给了密码，之后也没有修改）。我首先对他照顾我和奶奶的行为表达了感谢，之后告诉他该自习了，他爽快放下平板去拿书，我听课，他写作业，很快他写完了，还背了一首古诗。他还提醒我从明天开始让我把听课写作业的时间改到上午，之后他不打扰我，自己去隔壁老姑家玩耍。

        晚饭时我叫他回家吃饭，中间爸爸下班回家，他急于把今天背会的古诗背给爸爸听，奶奶一直催促先吃饭（今天天气凉，奶奶担心饭菜凉了，吃上不好），打断他几次，他有点不开心了，说那我不吃饭了，奶奶回复说：那你别吃了。我制止了奶奶，然后示意他继续背。他给爸爸背完后回到餐桌前继续吃饭，没两下就吃完了！

        今天学到对孩子的控制会对孩子的内在动力连根拔起，我真是掉坑里了，上小学后对他控制和干预太多，导致他有时候不能面对困难，遇到问题第一时间求助我，疫情期间在家上课我意识到这样下去不行，因此现在遇到他不会的作业我建议他自己先试试，如果实在做不出来再求助我，然后一起完成。

      昨天晚上对爸爸表示了感谢，我说：“谢谢你这段时间对家里的付出，又做家务又做饭又陪孩子，辛苦了，我对此表示真诚地感谢！你的所有付出我都看在眼里，记在心里，谢谢你！”