我“诗”故我在——读诗写诗，其乐无穷

   

    我喜欢诗，喜欢古诗的简洁和韵味，喜欢现代诗语句的忧美。我如此喜欢诗，却又无法确切知道自己是从哪个时候开始对它产生好感的，或许是在小学的某个时期吧，又或许是初中的某个时刻，总之，在众多的体裁之中，我独爱上了诗。

    我也知道，我的那种喜欢是很浅层次的喜欢，因为我对诗的了解是太肤浅。所有教过我的语文老师似乎都一样，只要求背诵整首诗和解释诗句的意思以及中心思想，因为这些知识要考试。而构成诗最重要的意境、平仄、韵律等，完全没有任何一位老师告诉过我。

    对于诗即便如此不懂，也不妨碍我将读诗当作一种乐趣。

  记得97年第一次来广东时，身上一无所有，只有一本《徐志摩的诗》陪伴着我，与我一起度过一个又一个孤独寂寞的日子。读诗，不仅仅可以让枯燥乏味的生活更有趣，也让孤独空虚的心灵有所依靠。要不然，我都不知道自己将如何度过那段艰难的时光。

    读诗是一种乐趣，写诗则是一种更高层次的乐趣了。

  诗读多了，便自然而然地想要模仿着写诗了，就像是喜欢看球的人总想在球场上大显身手，又像是喜欢听歌的人听到音乐就想一展歌喉。至于诗写得如何、球打得怎样、歌唱得是否好听，却不重要了，因为，做自己喜欢的事，就是最大的快乐。

    我刚写“古诗”时，完全分不清古体诗与近体诗的区别，也分不清平仄和对仗，更不知道还有入声字，天真地以为只要是五个字或七个字，然后加上押韵，便是一首诗了。后来才明白，这样的“诗”，连打油诗都算不上，充其量不过顺口溜而已。

    但这样的尝试也有好处，第一，得到了快乐；第二，练习了词语的组合。以至于后来，我写的诗已不再像顺口溜而渐渐地有些诗的模样了。

    有了写的乐趣，便就有了学的动力。网络是我的好老师，书籍是我的好老师，写诗的朋友也是我的好老师，当了解到近体诗的基本格式及写作的基本知识之后，写诗更是其乐无穷。

    古人形容喜欢吟诗作对的人是“无病呻吟”，现在人则说“矫情”。写诗，只不过是人们抒发情感的其中一种方式，和人们唱歌、跳舞、甚至和大喊一声“卧曹”没有本质上的差异。

    有时候，因为发现一个美好的意境，我会觉得只有写一首诗来形容才足以表达那份美好；有时候，我会因为偶然获得一个美好的句子，从此念念不忘，直到将其扩展成一首诗；有时候，因为读到某一首古诗触动了我的心绪，使得积于心底的某种情感喷薄而出，于是形成一首自己的小诗。

    不得不说，写近体诗是一件很烧脑的事情。五言还是七言？绝句还是律诗？怎样押韵怎样平仄？怎样起、承、转、合？从产生写诗的冲动到一首诗完成，整个过程是一种折磨，但也是莫大的乐趣，尤其是诗成之后，更是乐不可言。

    近体诗有章可循，说难也易；现代诗无规可依，说易也难。现代诗不限字数的多少，不限句式的长短，只要有意境就行。而意境，则是虚无缥缈的东西，我这样的俗人是很难感受的到的。

    感受不到意境也没关系，诗写的不好也没关系，这就像下厨一样，快乐是自己的，美味也是自己的。