晋城方糖|第2期复盘：内在那个胆怯的小孩

这一期的读书会，在涤心原茶事养生馆进行，在招募方案中我写道：细细地品一口好茶，慢慢地读一本好书，感受方糖融在茶里，为茶带来的一丝甘甜……意境很美，不是吗？

茶与书的邂逅

招募方案发出后，只有一位小伙伴主动电话咨询，最后也只是说到时候没事的话就过去，我提醒她说读书会是收费的，还请提前安排好时间，但是后来就没有了回应。

上一次的一个伙伴有事，另两个伙伴我确认过会来，但是没想到他们都弄错了时间，嗯，下次通知的时候一定要和对方确认好时间问题。

所以现场只有许老师，还有她的两个朋友。说实话，我一进房间就有点胆怯了，房间布置的非常禅意，有茶，有香，有微弱的灯光，还有音乐，许老师和她的朋友非常贴心地问我：“这样布置可以吗？还需要什么吗？”但是，越是这样，我越紧张，我被那种气场给恐慌的有点退缩了，心中立马有个声音：“你今天面对的人，都是这么成功的人，阅历又比你多，你确定他们会好好参与你的读书会？你确定他们会看得起你这个不专业没有什么身份的人？”我整个人就处在一种紧张的状态里。

就这样，我把自己放在了一种“低等”、“向别人学经验”的姿态里。所以，整场读书会，我带领人的身份并没有充分发挥，有些说偏的地方，我没有及时地说“停”，心里在想：“他们都很有人生经验，我应该多听听他们的分享，就不要顾及读书会流程了。”所以有一两处在说别人的故事的时候，我并没有喊“停”，尽管我当时心里觉得我应该喊停，让大家回到自己的故事中来。

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静心冥想，我自己写了一段冥想词，事实说明，我并没有把大家带入状态，包括我自己，因为我一边说一边在想还有什么词，这一部分我还需要练习。

冥想词中我提到了，去抱一抱撕掉标签后的那个小孩，告诉他，你可以按自己的意愿去生活，去重新定义自己的人生坐标。接着，顺势让伙伴们拿起笔，开始自由书写，以“我要用这样的方式，存在于人世间……”开头，5分钟书写。（这一环节我没有控制时间，看大家写的都差不多了停笔了，才进行下一环节。）

这一次我请伙伴们大声朗读出了自己书写的内容。

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轮流朗读，分段朗读了《请做自己生命的圆心》，《活出生命的自由》。

茶歇合影环节，我直接略过了，因为我觉得我们一直边喝茶边进行，而且我觉得他们属于“有影响力的人”，所以也没邀请他们合影。但是，即使这样，这个环节也是不能省略的！因为在后面的环节里，大家不时起来去卫生间！所以，这个环节千万不能省略！

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故事深化环节，我特别强调了结合一开始的书写和朗读内容，说说自己的故事。大家说的具体的内容，我现在已经没有了思路，能感受到的是，大家都在很理性地说故事，但是我也能感受到的是，他们都是有故事的人。

在这个环节里，伙伴们又聊了很多其他的内容，包括对我的一些建议啊，应该注意的问题啊等等，我就很虔诚地听着，后来段老师的一句话警醒了我：“你们先别说这些跑题的，让人家把读书会带领完再谈这些。”我才惊觉，此刻应先回到带领人的身份，不管这些经验和建议多么好，都不应该在读书会的流程里。所以我进行了下一环节，每人写一个下周要做的微小行动，并感谢大家的陪伴，然后结束了读书会。

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从读书会出来，回家的路上，看到了美丽的天空，看到了多日不见的光。路上一直在想：今天他们给了我很多经验和建议，我也从他们身上学到了很多，但我今天最大的收获是，我看到了内心那个胆怯的小孩又来了，她总是处在“我不如别人”“我要做出谦虚的倾听别人”的状态，但这一次，在读书会结束后，我却感觉到，她向我走来，我内心却是欣喜的，我不再害怕，不再懊悔，我想抱一抱她，突然间，泪流满面。