作为一名初中化学老师，对于教育教学还是略知一二的，但是对于幼儿教育还是不够了解。正好幼儿园有了家长进课堂活动，我就鼓足了勇气决定报名教育教学岗，体验一次当幼儿教师的感觉，也是为了更加深入地了解小朋友的幼儿园生活和老师们的日常工作。
一、全力以赴准备本次讲课，努力做到最好
为了提前了解学生的心理特点和喜好，我问优优：“你觉得妈妈去你们幼儿园讲课，讲什么好呢？”优优回答“科学小实验，你讲实验最棒了！”我又问她“妈妈穿什么衣服合适呢？”“妈妈穿裙子最好看了。”
经过再三考虑，最后决定讲《磁铁》这个课题，因为内容简单易懂，实验器材便于准备，实验也容易操作成功。我在我们学校的物理实验室借了几个磁铁，条形磁铁、U型磁铁和小车等。
为了使本次讲课达到更好的效果，我居然在网上买了一个5.9元的课件，是不是特别佩服我自己，我参加优质课比赛也没有这么积极呢。这次作为妈妈的身份参加本次活动，可见我对幼儿园教师工作的支持和配合。
二、做好课前准备工作，开启幼儿教育教学工作
周四上午7：45我和优优到达幼儿园，小朋友们正在操场上快乐地跳操，然后进班洗手吃饭，我就在教室外面等候。
1.准备上课器材和工具
我自己带了磁铁、铁钉、铁丝、铜丝、夹子等，王老师帮我准备水盆，我们把小鱼（假的）放进去，等待做小猫钓鱼游戏。我在幼儿园里又找了几个东西，比如橡皮、小纸、图钉、磁力片等。
2.备学生
上课前我就开始做学生工作，提前把不认识的小朋友们的名字记住，包括小名和大名，争取认识每一个小朋友，得到他们的信任和喜爱。
3.拷贝课件
把准备好的课件拷贝到电脑上，准备好桌子和凳子。
三、紧张激动地讲科学课，突然发现意想不到的惊喜
我们平时在初中上一节课都是45分钟，老师没有特殊情况不能坐着讲课，都是站着。这次给幼儿园小朋友讲课还能坐着讲课，感觉特别不习惯，还要用课件讲解，电脑离桌子还特别远，操作起来很不方便。一节20多分钟的课竟然比我们45分钟的课上得还累，感觉很奇怪。
我分析原因如下：
1.小朋友上课积极踊跃，回答问题争先恐后，你需要照顾到每一个小朋友，尽量让每个小朋友都有机会发言。
大部分小朋友都喜欢举手回答问题，这时候就是考验老师的时刻了，你要让谁回答问题呢？我们需要制定规则：谁坐的端正，谁举手最端正让谁回答问题。
2.小朋友回答的问题五花八门让你意想不到，还要给予他们回应。小朋友的想法天马行空，让你难以回应，还要给予他们鼓励和表扬，其实真的很难。
我拿着磁铁给他们演示，有小朋友发现了新大陆，直接张口回答“还有开车的停车档”，其实就是磁铁的N极，小朋友的想象力特别丰富。
3.上课时出现学生突发状况，还要及时处理。我在上课的时候，突然有两个小朋友开始吵架，需要其他老师解决学生矛盾才能继续讲课。
4.控制好上课时间很重要。
5.如何用通俗易懂的语言给孩子们讲解物理知识，既能让他们感兴趣，又能让他们听懂，的确是一门学问。
四、丰富多彩的幼儿校园生活，让我体会到了幼儿教师的辛苦和不易。
1.上午有三次喝水活动，分成四个步骤：上厕所、洗手、喝水、擦手。
孩子们分成男生、女生两队，排队上厕所，自己脱裤子、穿裤子。然后排队洗手、喝水，每个小朋友都认识自己的名字，都能找到自己的小水杯，然后用自己的小手绢擦手。
有时候动作比较慢的小朋友需要老师帮忙协助脱裤子、穿裤子。小朋友都是站在墙边喝水，防止碰撞水杯。
2.课间活动内容很丰富，老师需要快速准备好活动装备。
跳操、哑铃操、武术、舞蹈等课间操，走楼梯、跳圈圈、滚轮胎等班级活动，最后进行自由活动。
室外活动量比较大，如果天气好的话，孩子很容易出汗，老师还要及时给二十多个小朋友脱衣服。
孩子最好穿便于脱穿的衣服，不要穿小皮鞋、裙子。
3.加餐很丰盛，当天为披萨和奶制品。牛奶是袋装的加热过的蒙牛纯牛奶，喝完可以再加牛奶。
4.午餐是炒面、卤鸡腿、滑炒肉片、番茄金针菇汤。
午餐前王老师讲故事，小朋友坐在自己的座位上耐心等候，老师叫到哪组就开始排队吃饭。
我看着他们的饭都想流口水了，饭菜色香味俱全，饭量很足。大部分小朋友都能独立吃饭，有的吃得慢，有的吃得快，还有的小朋友挑食。
5.小朋友吃饭的时候老师帮助孩子喂饭，王老师还要给每一个小朋友拍照上传群里。
6.小朋友吃完饭自己送碗，然后用香皂洗手，在自己的小床前等候。
7.全部小孩吃过饭开始饭后散步，老师带领他们排成队在楼道里背诗、讲科学知识等。
各个班都在楼道里散步，孩子们的喊声太大，尤其是男生，女生有时候都听不到老师的声音，还会捂耳朵。
8.散步后进班，楚楚老师用手电筒查看孩子们的嗓子是否有问题，然后小朋友排队上厕所。
9.小朋友找到自己的床铺开始脱衣服、叠衣服、摆鞋子、袜子，把被子叠好进被窝睡觉。
五、我的感受
1.幼儿园居然没有课间，老师都没有上厕所、喝水的时间，小朋友是一个活动接着一个活动不间断，我们初中还有课间休息。
2.老师要看着孩子香喷喷地吃饭，不能自己吃饭，等到孩子们都睡着后才能轮流吃饭，那时候已经十二点多了。
3.老师中午不能午休，充分利用午休时间备课、教研等，真是太辛苦了。
4.老师除了要教学，还要负责拍照，不能拉掉任何一个学生，我感觉真的好难，尤其是自由活动环节，孩子们玩的比较分散，拍照比较困难。
5.做幼儿教师很不容易，没有我们想的那么简单，他们需要耐心、细心、责任心、爱心、同理心、同情心。
原本觉得小孩子们年龄比较小，每个班的人数也不多，教学内容又那么简单，应该比初中老师轻松，其实比我想象得要累，因为从早上七点半到下午五点二十都是工作时间，除了午休时间。
6.作为家长应该充分信任孩子的老师，认为他们是最好的老师、最专业的幼儿教师，他们有能力和耐心帮助孩子成长。家长要给他们足够的支持和配合，有什么疑问和意见可以跟老师私聊、打电话，及时跟任课老师沟通，共同解决问题。
六、我的收获
1.作为幼儿园教师虽然辛苦，但是很幸福，因为有很多小朋友喜欢你，你有很多爱你的孩子们。
很多小朋友都很喜欢我，有可能我认识他们每一个小朋友。他们喜欢主动跟我交流，一直叫我“冯老师”，有的小朋友跟我说“你是赵滢岚的妈妈吗？”“你还会给我们上课吗？”“你是冯老师吗？”
有的小朋友跟我告状“冯老师，他动我。”“冯老师，她踢我。”
有的小朋友跟我聊天“我妈妈也有手表呢。”“你想吃吗？我可以给你。”“我们家也有磁铁，冯老师，我的衣服上有磁铁。”“你猜猜哪个是我的床呢？”
2.作为一名初中化学老师需要提高自己的语言表达能力、随机应变能力、学生管理能力。
在上课期间，学生回答的问题比较稀奇古怪，我们老师应该怎样回答，怎样回应孩子们的回答也是需要学门的。
假设没有学生主动回答你的问题，大部分学生回答不上来你的问题，有时候回答的问题答非所问，你应该怎么办呢？
七、我发现的问题：
1.班里大部分男生要比女生要活跃，他们的嗓门大、气势足，回答问题比女生更加积极，有的男生不等到自己发言就开始回答。优优觉得他们太积极了，有时候会后退，不愿意跟他们争抢。
2.大部分女生的独立自主能力比男生强，叠被子、脱衣服、吃饭等，有些挑食、吃饭慢的小朋友还需要老师喂。
3.站在后面的女生和男生喜欢随心所欲，尤其是排成小火车出去玩的时候，不听从老师的指挥。