2019-02-12

今天分享的内容是是案例13:《同桌》。

辅导目标:同学之间要相互谅解，要善于认识自己的过失，珍惜彼此的友谊。

剧本简介:赖丽和雅清原本是一对无话不谈的好同桌，却因为一次小小的矛盾，两个人谁也不理谁，还因此让班级卫生被扣了分。在同学的帮助下还是没有和好，一次不经意间，雅清看到赖丽写的一张纸条，再加上班长晓之以理动之以情的劝说，她俩最终和好如初。

剧情:

剧情刚开始，雅清和赖丽因为一道奥数题发生了矛盾，进而矛盾升级翻起旧账，两人说起很多之前发生的不愉快，最终两个人的友谊的小船翻了。班长和同学们看不下去了，想办法当和事佬，结果都碰了一鼻子灰。班会课上，班长总结到周三班里卫生扣分了。原来因为俩人一直冷战，闹矛盾，卫生区没有打扰干净，被扣分了。下课赖丽跑步摔倒了，脚受伤了。雅清看到后很担心，但不好意思把纸巾给赖丽。同学们也为她俩创造条件，最后在班长的劝说下，雅清亲自帮赖丽处理伤口。最后两个人说出心里话，和好如初。

本篇心理剧取材于小学生同桌之间踩脚、借贴贴纸、讲题目等很细小却又真实的校园生活，较好地反应小学毕业班学生的心理状态。剧本内容流畅、有情感，富于戏剧化，将心理冲突和情绪等问题呈现在舞台上，在解决心理冲突的过程中，有正向引导作用，促进心理使康成长。