变现学院第13天
讲师训练营2
一.复盘上麦训练1-4
点评:第1个发言者，声音很有穿透力，紧张调整很快。
第2位老师哼哈词可以训练，第3位老师声音好听，节奏好。第4位老师互动的场景感很好,时间把控再多一些。
二海民教练分享。
1.
易效能应用工具管理的时间相对比较好。我们线上主要讲时间管理的思维。
2.图片引入地铁中人群的样子。95%在看手机，其中引发思考的点是---在人类简史中论述，人类在没有发现小麦之前，是在一个游牧的状态。当人们发现小麦驯化了小麦之后，就相对的固定生活。是人类驯化了小麦呢？还是小麦驯化的人类呢？
-----那是不是我们也成为工具的奴隶了呢？如:手机,在吃饭,乘地铁,睡觉钱前都在看。
3.我们吃饭睡觉是因为我们饿了，困了去做的吗？----不是,因为我们大多数时候，是到了这个时间点，我们就做这样的事情。
4.图片引申我们去思考---时间对我们的价值是什么？
学员模拟主题演讲:1-3
点评官:1.做演讲拓展引入了最远的距离是手机，我就在身边就看不见2.而出现卡顿时需要快速转换回复，请调整。3.
内容复述完整4.声音有节奏稳定舒服
海明:时间管理的现象是反大众法则，时间变现第一心法一律性与反一律性，如地铁中90%以上的人都在看手机，这就是一律性，那如果我们一进地铁选择看书或运动就是反一律性。
反一律性在生活中的应用，碎片化时间清单，可自己定义半小时10分钟三分钟分别能做的事情，半小时可进行思维模型刻意训练，或听一本书或写文章，或精读精华，当10分钟时我们可以选择收集写作素材，减免书单，思考问题去修炼，回微信做复盘，那如果是三分钟我们也可以微运动。
增加碎片化时间应用的仪式感 可以创造先进的高效的时间回路，比如一进地铁就看书，将这些微习惯塑造
第三，学员在分享
四、点评官分享:老师有弹性，加入自己的内容，但要注意模仿是主题，训练不要跑题。第二，应用名人名言是否有这样的代入感？对现场没有意义的话做删减。应变力比较好。
海明教练做总结。
需要注意的点，1.名人的背景知识背会，让人眼前一亮，让别人记住，但不要放在投屏上，这需要做知识的积累。
把哲学讲的生活化。
如果是现场的话，让大家把那重点内容罗列在纸上，然后再提示下进行分享。
需求最大的是如何养成好的习惯去治疗拖延症。当喜马拉雅等平台对时间管理范畴中，讲的点比较多的就是如何建立习惯。我们将如何利用习惯去变现，符合变现学院的主旨。
举例：华山是海底捞等大公司咨询案的负责人，特别忙的情况下，为什么能自己去写5本书？因为他把早上的时间用到了极致。
如：我大学的一个老师，他学了一个专业，但感觉对工作中的指导和应用很少。所以他改变你自己的方向，早上起来每天学一个小时的法语，一年之后呢，他就可以开法语班，从寒暑假开班到更多时间开班年过百万的收入。他的精品课已经成为全国平台的精品课。
大家可以看到这都是早起时间应用的效果
罗胖曾经讲过，人人都有机会活到100岁，教练就发圈说要建一个人生百岁学院，那就会吸引人来报名。
老师举例：创业者已经功成名就的时候去世，年轻的生命，积劳成疾，
就像我身边的一个朋友，周前我们还聊天，一周后就体检，发现肝癌晚期，三天后就去世是多么痛惜的事情。
发现自己身体不好的时候，我就给自己种下了跑马的种子和目标。
教练从徒步全马到城市跑半马赛道完成，全马跑车。
老师点评:
第一位：流畅记忆方向合适，引入一句话，大家有共鸣，结尾画龙点睛。
第2位老师亲和力强，日常日常表达的流畅度
第3位老师的声音穿透力很好，关于微习惯的解读，如果紧张不要去表达出紧张，这是一种暗示，其实你很有功底，加油。