从乡镇编到市直编的得与失

如今算来，从乡镇来市直已经过去快三个月了，然而很多班主任上的事务仍然没有适应，也许正是班主任这个职务无限度放大了我的苦痛与愁闷。我甚至经常梦见回到了曾经一度想逃离的乡镇。

回顾入职市直这几个月以来，我总是不断对比现在的生活与曾经乡镇的时光。这里仅以我个人为例（身边也有同事觉得曾在乡镇更累的，因人而异）

一、工作强度

乡镇: 没当过班主任。第一年教1个初三英语班＋3个初二地理班，一周课时量15节，2个早自习＋3个晚自习。第二年因为专心带毕业班，只用带2个初三英语班，一周课时量12节，4个早自习。

市直: 一来就是苦逼的班主任（小英当班主任的很少，偏偏我倒霉）四年级英语，3个班，一周课时量11节。虽然课时量不算很多，可是就算一天只有一节课，整天坐在那里，各种事都不会停，小学生屁事特多，四年级了还和一年级的一样动不动来告状，不然就是动不动打电话给家长。每天都是早出晚归，丝毫没有个人时间，午休也常和家长处理学生矛盾，晚上也是。所以来这的第一个月我真的快抑郁了。

二、薪资待遇

我知道很多人会说你到了市直钱会比乡镇多呀，每月打卡工资是比之前高一点，但是其实我之前的乡镇各种补贴加起来并不比这里少多少。而且市区租房就得花掉很大一部分。

三、生源质量

很多人会觉得城里的生源素质高，会更有教学幸福感，也许初中会有一些吧，但是小学说实话我感受不到。一是小学生实在闹腾得我耳朵疼，一节课我得花好多时间讲纪律，还有精力管好教学吗？二是有些小孩成绩好也未必和老师有多大关系，纯粹可能就是父母让他超前学习了或者花大价钱请啥巴拉巴拉，但是️只要孩子成绩下降了、成绩不好了，那绝对家长就觉得是你老师的问题，就要去投诉你。

也许唯一有好处的就是找对象更有面子吧，市直教师听起来更光鲜亮丽吧，不过我早之前就有了，所以这点并不考虑。城里生活更便利，这得看学校偏不偏，虽然我们学校位置在市中心，但是我发现我还是更喜欢网购。说到最后，只剩下后代教育了，可是就算在乡镇，我有更多精力也可以辅导，在城里？那就算了吧，自顾不暇了。