第十六周致家长信

各位家长：

中午好！第十五周不知不觉成为了过去，再过几个星期，寒假就要来了。

本周，语文学科结束了新课。从九月一号至今，将近四个月的时间，我们学会了汉语拼音三个表，《声母表》《韵母表》《整体认读音节表》，学会了两拼和三拼音节的拼读方法，认识了300个要求会认识的字，会写100个要求会写的字，教材最后一页的《笔画笔顺表》和《偏旁部首表》也渗透在每节语文课上。至此，一本一百二十页左右的教材学完了。

在学习以上知识的过程中，我们还慢慢养成了良好的学习习惯，比如课前拿出书本做好准备的习惯，上课认真倾听的习惯，要发言先举手的习惯，回答问题把句子说完整的习惯，作业认真书写的习惯，按时完成作业的习惯，如何订正作业的习惯，等等。同时我们还学习了很多语文学习方法，比如，借助拼音认字读书的方法，认识自然段的方法，加一加、减一减的识字方法，在生活中识字的方法，观察田字格写字的方法，正确的握笔方法，朗读时遇到标点符号注意停顿和读出语气的方法等等。方法是打开知识大门的钥匙。这些学习习惯和方法会贯穿小学学习的始终，希望小朋友们可以学会并消化吸收，学以致用，活学活用。

我们还利用语文课前三分钟和晚读十分钟背诵了三十几首古诗。不少小朋友还利用业余时间读了好多课外书，存折上的钱越攒越多了，棒棒哒！生活处处皆学问，语文学习重在平时，一个人良好的语感得益于平时的日积月累，水滴石穿。希望小朋友们在生活这个大课堂好好学习天天向上。

从下周开始，我们除了练习写字，要开始密集地做复习试卷。由于一年级小朋友识字不多，所以一般我们会训练孩子认真听老师读题。说到这里我不禁想起第一节语文课教小朋友们认识“聪”这个字。左边一只大大的耳朵，右上两只眼睛，右下是心字，中间是嘴巴。古人造字挺有意思，一个聪明的孩子，首先要学会用耳朵倾听，用眼睛看，用心思考，然后再用嘴表达出来。在课堂上，老师面对45个小朋友读题，认真听很重要，所以请家长告诉孩子，上课不要随意插嘴，有问题养成举手问的习惯。定能生慧，静能成慧，说的就是静心的重要性。

天气渐冷，个别体质弱的孩子易受凉感冒，建议大家叮嘱孩子运动后不要随意脱衣服，以免着凉感冒。

这个周末，除了语数英以外，德育和科学都布置了作业，建议大家结合孩子的时间和兴趣，选择性完成，谢谢大家的配合。

最后祝大家周末愉快！

              你们的朋友：杨老师

                2020年12月19日