又是一个周五，又是一个与我的孩子们约会的日子。想到今天要继续和孩子们手牵手说出自己的优点，我的内心是无比期待的。所以，比往常早一点点，我来到了我们“阳光驿站”的门口。只见SSL和XHY趴在地上玩玩具，虽然已经六年级，但他们还是像小孩子一样贪玩。我走过去与他们打招呼，SHY跟我说：“老师，HJY刚刚说话了。”
“真哒？说什么了？”我一边问XHY，一边喜出望外地拉起JY软绵绵的小手。
“他说：‘我家也有很多玩具。’”
“真的吗？佳运，你刚刚真的说话了？你能再跟老师说一次吗？”半跪着身子，拉着孩子的小手，我的眼睛直盯盯地看着孩子，渴望从他的小嘴里盯出一点声音来。但孩子还是用他那双无辜的大眼睛萌萌地看着我，却始终未给我半字的回答。“没事儿，他会说话就好。”我心想。
孩子们都来齐后，我们很快便相互分享了这份喜悦，别的孩子与我一样毫不掩饰共同的喜悦。随后我们继续上周的游戏。相比起上周的“困难”，今天孩子们算是比较顺畅地列举出了自己的优点。爱下棋、爱画画、爱运动、爱劳动、孝顺父母……虽然现在他们还不能在老师的心目中留下很好的印象，但是孩子们能对自己有初步好的认识，这对于我来说已经是一个收获了。就像积极心理学里所说，我们就是要让好的变成更好。抓住孩子一个好的特点，让它发挥优势再在原基础上变得更好，由此来带动其它的方面。我相信，这样下去，他们一定可以变得更好。
游戏的中段，我们把目光转向了今天的主角——HJY。我们决定齐心协力让小家伙再一次开口，来印证先前的喜悦。
“JY，你今天跟哥哥说什么了？跟我们大家再说一次可以吗？”我问到。所有人都目光灼灼地看向小家伙，期待着奇迹的发生。
还是那双大眼睛，还是长长的睫毛，还是那个懵懂的表情，他让我们就那样等待着——然而，却什么也没有发生。
“老师给你们讲一个故事，好不好？”
“好！”听到要讲故事，孩子们都很开心。
“老师今天给你们讲一个狼孩的故事。原来呀，有一个小男孩，一出生就被狼叼走了……”我照着原来听来的狼孩的故事给孩子们讲了一遍。
“所以你赶快要说话，要不然以后都不会说话了。”听完故事，孩子们都开导起了JY，并且用我们常用的方式鼓励着JY。
“JY，你今天是对哪个哥哥说的呀？”我再次问道。
小家伙把眼睛看向了SL和HY。
“哦？！你是对那两个哥哥说的呀。那现在你再看着两个哥哥说，好不好？”
跟JY说完这句话，我把脸转向SL和HY，眨眨眼努努嘴，示意他们向JY发问。
HY马上get到我的信号，身体向前微倾，就像一个大哥哥那样温柔、耐心地问着小弟弟：“你今天跟哥哥说你家里有玩具对不对？”
“对。”虽然声音很小，但我们都听到了从JY的喉间传出了这一个字。
那一刻，我与所有的孩子欣喜若狂，情不自禁地、热烈地、欢欣鼓舞地鼓起了掌。因为那一个字，我们变得那样的开心，我们是那样地为我们同处一室而感到幸福。
我继续向HY发送“信号”，他继续“进攻”：“那你跟哥哥说一说，你家里有什么玩具呀？”……
在HY的启发和开导之下，小家伙终于一个字一个字、一个词一个词地说出了家里有的玩具。
“JY，以后不论别人问你什么，你都用说话来回答别人好不好？”
面对我，孩子还是用点头来回应我。“你现在就说‘好’。”我鼓励着孩子回答我。
“好。”还是那样稚嫩的声音，还是那样小小的音量，对于我来说，那比天籁更迷人。
在这样的喜悦中，我们决定展开一场五子棋厮杀，因为TYH说他喜欢下五子棋。TYH很快搬来了大棋盘，我们开始分边选人，JY便是我们的裁判。几个回合下来，我们队凭着LQ大将军的绝对实力赢得了最终的胜利。
课的最后，我们重新回到座垫上，照样手牵着手总结今天的收获。“今天你开心吗？”孩子们都很开心，但理由却不尽相同。“因为今天和大家一起玩了很好玩的五子棋。”“因为老师对我们很好。”“因为JY说话了。”“因为我们赢了比赛。”最后轮到JY，出乎所有人的意料，他说了一句很完整的话：“开心。因为今天我当了五子棋的裁判。”
老习惯，临走前，我给每一个孩子一个实实在在的大拥抱。但今天的拥抱里却更加有了力量，那是一种让我们相信“过去终将过去，明天一定会更好”的力量，也是一种我们都不会放弃彼此的力量。
对于今天JY给我们的惊喜，我要感谢我的孩子们，他们一直在耐心地引导着JY，耐心地等待着他开口。这又使我想起了张文华老师的话，学习者本身就是学习资源。在那个空间里，谁又能说就是我引导着孩子们呢？他们也可以相互引导，甚至，他们还可以引导我。今天的惊喜只是我们成功的一小步，以后我们还有很多很多需要做的，但只要我们在一起，我们就更心安。这使我懂得了打开一扇心灵窗户的最有效的方法，就是给孩子提供安全感和信任感。当TA卸下了所有防备的盔甲，我们便走进了TA的内心。精诚所至，金石为开。希望我和我的孩子们可以共同努力，让我们变得更好。就像《放牛班的春天》里的那样，就像《心灵捕手》里的那样……心若在，梦就在。我爱我的梦想，我爱我的孩子，他们像我的梦想一样使我幸福。
菲写于2018.11.31晚（补昨天日志）