太空课堂（三）

    太空探索永无止境，神州十四号，三位远航员陈冬、刘洋、蔡旭哲老师带我们走进问天实验舱，探秘问天实验舱。

    太空睡眠舱是竖着的，这里还有宇航员老师们的生活区，我也看到了太空自行车，知道了问天实验舱，是整个机组的核心区。

    了解到科学手套箱，低温存储装置，满足样品对低温存储，生物实验柜，是动植物的“太空旅馆”。

    生物技术实验柜，像个小型生物实验室。在这里宇航员们进行探索微观世界奥秘。

  变重力实验柜，利用离心作用，进行流体实验研究。陈冬老师展示了微重力环境天体小实验:三个粗细不同的吸管在水中的变化，地面课堂里水面升高不大，然而在太空中，微重力环境下，水表面张力更大，管中的水会迅速上升到管子的顶部，这对我们了解毛细管理很重要。

    在太空微重力环境下，刘洋老师带来有趣的水球震动实验，用一根针管对着水球吹气，是水球产生震动，我们看到，水球震动明显；把一颗钢珠穿入水球，水球竟然把钢珠包裹在里面，等钢珠平稳了，再用同样的力量震动水球，这时水球好像变懒了，震动幅度变小了。真的好神奇啊！

    我们在地球用吸管喝水，吸管越长，越费力，今天刘洋老师竟然要用长2米的饮水管喝水芒果汁，通过镜头，看到她竟然很轻松就喝到了。真是不可思议！

    陈冬老师太空旋转扳手，旋转姿态不一样，会出现不同的旋转状态。水平旋转，位之不容易改变，选装方向不变，竖直旋转，会垂直下落，左右两头会一会儿左一会右，好神奇啊！

    太空种植的生菜，小麦，拟南芥，都健康的生长着，亲眼见证宇航员陈冬老师亲手采集太空中的手中小南芥样品。看刘洋老师介绍太空水稻，70多天已经长成了植株，微重力环境下，并发现水稻有吐水现象。希望从种子到种子的成长变化，真是太神奇了！

    现场的孩子们也提出了，未来植物“动物”进太空生命柜时间。在互动环节，我还知道了很多很多知识呢！

    没有重力的引导，植物的种子为什么会向土里生长，因为植物享不仅有重力，还有向水性，所以根会向培养皿中伸展，但是太空植物长得比较凌乱。

    太空中的植物无法接受自然光，问天舱中的植物是可调节的人工光。

    摆钟在空间站无法使用，电子表可以正常使用。

    空间站是否会感受到颠簸，是否能看到其他航天器？

    听着航天员对太空白天，黑夜以及最美的大气圈色彩的描述，我想，你和我的心都是一样憧憬和向往的。

  天空课堂神秘的面纱，正等待着我们去探索，如发现呢？