坚持就会有收获

        自古以来关于坚持的名言有许多许多，比如比阿斯说:“要从容地着手去做一件事，但一旦开始就要坚持到底。”又必如《论语》中那句“欲速则不达。”人们为什么要一项重复着坚持，可见他是多地金贵。

        从事教育工作20多年，我就始终坚持这样的信念，无论遇到多大的困难我都会坚持到底。此刻的学生与我们存在着很大的观念差异，而且个性都比较强，不能对他们采取压制的手法，刚开始，虽然取得一点成效，但是效果却会适得其反，我们并不是阶级敌人，要真正从他们的角度出发思考问题，更要兼顾大多数人的利益，应对本学科的特点要认真思考怎样让他们更好地理解？

      教师不仅仅是传知解惑，重要的是培养学生，让学生会学，而不是学会知识。教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学会分析问题，解决问题的方法，所以培养学生学习的方法解决问题的潜力是教学的关键。

        教师首先要吃透学情，要明白学生需要什么？学生在什么状况下能发挥潜力，兴趣，方法等都值得重视。教学要有效果，关键在课堂。课堂要有效果，关键在学生参与。常规教学的各个环节，课堂教学是关键，要提高课堂教学效果就要有丰富的专业知识基础，而且要涉猎一些课外书籍的知识，开拓视野，关注身边事。国家事。只有这样才能把教材枯燥的知识讲活，才能激发学生的学习兴趣。在今后的学习工作中要更加努力引领自己不断超越。只有这样才能对得起教师这个称号，才是真正的名符其实。我相信，只要坚持，就有收获。