十日谈之 中文记 (1)
去夏令营接孩子，看见门关着。我悄悄打开，吓了一跳。
孩子们三五成堆，分成好几拨在打扑克！叽叽喳喳一地纸牌，像开了个赌场。我说你们玩了多久了，儿子说刚玩儿呢。然后告诉我大王八，小王八，2比3大，JQKA。
我说才几天啊，你就跟NET一样无聊了。第二天，又关着门。我悄悄把门打开，老师在做大扫除。孩子们还是三五成堆。有的爬在桌下，我埋头一看后面还藏着几个，不认真还真看不见。这回有的在打扑克，有的在拼图。那个图不能仔细看。仔细一看是个妙龄美女，大家正在拼胸部。
早上的时候规矩些。一去，老师温柔地诱导：该说什么呀？
孩子终于反映过来：老师早！
然后老师就表扬儿子，主要表扬给我听：
那谁谁连地图都知道！真聪明啊！昨天我问多伦多在哪里，同学们都指着育空以西，你们那谁谁一指一个准儿！
我说是啊，下回你问他洪都拉斯的首都他都知道，天天藏本国际地图在被子里呢。
转过身正要走，老师的声音又传过来：
你们家闺女真乖啊！昨天我让大家唱歌，同学们都记不住词儿，就你们家闺女，那个记性啊，一记一个准儿！
得！这准是个好老师。人生需要鼓励。
N多个月前，我琢磨开一个中文学校巡礼的专栏。上了两期，还给他们免费作了几个好标题。让记者找到现在这个夏令营学校，嘿嘿，人家说，我们已经很有名了，不需要作广告。我的意思，不是作广告啊，是讲故事。比如说，这些老师吧，每个人后面都有一个故事。
春天的早些时候， 一位未来人类学家要以中文学校为社区案例研究移民语言文化的传承。她问：到底什么原因你想让儿子学中文？要最底层的原因。我想了一阵，不知道触及到灵魂深处没有，我说：我想他跟我一样欣赏唐诗宋词。
那欣赏唐诗宋词有什么用呢？
我说保证人不自杀。在困难的时候不自杀。
有何案例？
你见过自杀的都是理工科的，尤其是移民。高级自杀如王国维之流那是唐宋学多了，像GRE考了2400总要出问题。
现在，看见一地的纸牌，我觉得要把中文学好，还得先打几圈儿拱猪升级什么的。
十日谈之 中文记 (2)
中国移动手机卡，一边耕田一边打。
这是个广告，还配了图，真的是一老农一边耕田一边打。我上回回农村，见村里的农民亲戚每人一个，还说你需要的话床下再给你摸一个出来。
手机普遍以后，就出现了唐宋被唱衰的局面，影响了古典情怀，这是昨天说过的，今天就不说了。
既然提到了中文和中文学校，就再写两笔过去两年的小故事。
我第一次给父母打电话说送儿子去学中文，父母笑了好一阵。说：中文还要学啊，让他说就是了。
任何语言都是个环境的产物，一生没有改变过环境的人就不知道那个环境给自己带来的影响。昨天我对夏令营那个老师说，打牌我没意见啊，但一片依乌牙呜的英文，还夹杂着法文白领狗，这个听着有点儿震撼。能不能让他们用中文打，钩框凯尖儿，毕竟是中文夏令营嘛。老师摇摇头，你去试试，这帮孩子一扎堆儿就说外国话，不说中国话。
这也是事实。在东边中文学校的走廊里，课间休息的时候，孩子们三五成群，唧唧喳喳说的都是英语。这让我想起当年在新东方速成GT的情景。一到课间休息，全国人民欢呼着出来，赶紧说那亲爱的中文，什么时事历史八卦有人跳楼打架毛片看过了吗，中文那个亲切啊。什么叫母语？就是母的，自然天成，改变起来那个难啊。
与孩子们的洋母语对应，家长们盘腿坐在走道上，轰轰烈烈讨论国家大事，屁股下面都垫满了各种中文报纸。大餐厅里有老太太们在卖馒头豆浆油条火烧，春天的早些时候还卖些蔬菜苗子。餐厅还在打牌，有讲座的时候喇叭声和着油条味道飘过来，我疑心回到了重庆的好吃街。喇叭里讲什么呢？发财致富是主要的题目。
我总结移民让孩子学中文的目的可能有三种类型：一种是短期的表层的，就是让孩子们跟老一辈有个交流，打电话的时候能说你好我好大家都好；第二种比较中期也比较现实，汉语在未来世界越来越吃香；中国在强大，谁知道多少年后中国成了老大，下一代可以扬眉吐气地回去指点江山，老外考汉语托福，让这帮美国孙子那个急啊，俺们首先就快了半拍；第三种估计就是我这样的，想让子孙跟我分享所谓的唐宋文化，知道祖上先前也阔过，弄点儿李杜牛轰轰的自我陶醉的境界。这三种目标一个比一个更难，到了我这个，基本就实现不了。所以我准备再坚持一年，实在达不到第三个，干脆就不学了，第一第二都一起免掉，不受那个土罪。
老婆曾经怂恿我去义务讲课。我说我要讲的话就讲宋词普通话，估计没什么观众。小的听不懂，大的没钱赚，还是拉倒吧。
十日谈之 中文记 (3)
没什么文化，所以一直没敢去加华文化中心。今天看报纸广告，说有巨多中文书卖，而且少儿图书很多，而且见人民币就除以六，就冒着胆子去了。
从中文学校往猛催我路上拐，至著名的渥村大学爱得华国王大道与瑞都大道交口处，给堵了。堵不需要理由，我9年前天天在这个路口出入，天天参观各种被堵车辆的惨状，几至仰天长笑。就这么个屁股大的小口，不从天上地下根本上解决问题，月月挖了重来，好像下面有黄金，这里铺铺那里搞两铲子，终归还是堵。一堵半小时，找文化的理想都被淡化了。
总之后来到了这个肯特街道，找到了一个教堂一样挂着牌子的地方。我啊啊了两声，这就是著名的文化中心了，以前有一个著名的编辑，编辑着一个著名美女作家的专栏，当然也编辑了一把我的渥村夜话，就坐在门后的哪个桌上吧。还有这里的一位老大，曾经约我写了一把头条评论的，还有饭局的推掉，也大约就坐在门后的哪个椅子上吧。还有网上很多风波的产生，都好像跟这个楼盘有所关联。
翻了很多书，还真有不错的。弄了李敖的一套，还有四大名著，还有周家三兄弟，还有一堆小学教材，语文数学，少儿写字本，童话故事，还有基本被人抢剩的菜谱。文化商家说：菜谱抢得最快，然后是字典词典，然后是成套的名著，还有本草纲目中英对照的。很有气质的一位文化老先生，看我在找李敖，说你有文化，他们都先找菜谱再找名著。我说，我没文化，已经很久了，菜谱的文化深了。我建议老先生把挂在胸前的导购那个牌子摘掉，这样可能更气质些。但实在是便宜，半箱子书啊，99刀。
渥村是藏龙卧虎之地，高知云集。但正如我的一个兄弟说的：像我这样有学历没文化的人估计不少。海运卖书这样的事情，在渥村这个地方，如果多做，给读书人添了实在，比吵吵嚷嚷的老年打架协会还有60多个其他著名团体的各种活动，好处多多。
十日谈之 中文记 (4)
一个中文学校的老师跟我讨论唐诗。她说，真后悔啊，当初为什么学唐诗，还不如多学几个单词。我说，真后悔啊，我为什么还要把儿子送来让你当老师。
老二终于一岁了。我决心抓唐诗从娃娃抓起。教了Ｎ遍以后，我让小朋友在大朋友面前表演一下。我说床前明月，小朋友说：咣！我说疑是地上，小朋友说：咣！我说举头望明，小朋友说：咣！我说低头思故，小朋友说：咣！大朋友总结说：挺押韵的，司马缸砸咣。
去英文学校参加一个活动。一些老男女跳舞，还穿裙子，英格兰爱尔兰什么的。其中有一段叙述：说这个舞蹈啊，说的是一个妇女在小河边洗衣服的欢快情景。然后叙述的这个老女同学转向观众问：我今年７０岁了，从来没看见过有人在河边洗衣服，我想你们也不会的，那是遥远的过去啊。我举手说，报告老师，我不但见过，还亲自洗了好几年，而且也不怎么欢快的说。
为什么越老越喜欢传统的东西？因为花哨都玩儿过了，意义都没有了，折腾的结果已经看到了，文字的变幻再也出不了什么新鲜了。年轻时以为自己突然发现的真理，原来在春秋的某个古人已经在树下躲太阳的时候就思考过而且写到哪片竹片上了。年轻时以为爱得一塌糊涂的情感，在读完《牡丹亭》以后觉得都被人家说得透心儿凉了。以前说过，比如李清照，已经代表了人类女性情感的总和，后面的只是演绎，只是道具变了，区域变了，全球化了，更直来直去了。
今年重读了十大悲喜剧，感叹古人作品的认真，情绪的饱满，远非什么所谓的８０后作家海外作家茅盾文学奖作家富豪排行榜作家可比。现在的东西已经变成了生产线，像我那个兄弟在北京的肉鸡公司，一只活鸡放进去，出来就是鸡胸鸡腿儿了。还有就是千篇一律的婚外情作品，Ａ对Ｂ，Ｃ对Ｄ，家长里短一地鸡毛，遮遮掩掩欲罢不能。
看这些东西不如去听京剧。纯粹是从今年开始才认真琢磨京剧这个东西，连带把其他剧种也给兜了一遍。文艺流传上百年，总有它的理由。从１９００年以后的东西，看还剩下哪些能流传一百年？