这样说把孩子带到了学习力体验课的现场

这样说把孩子带到了学习力体验课的现场

张奋赢2021年12月5日

今天跟孩子一起参加了一天的学习力体验课。

孩子和两个好朋友都报了体验课本来第一期要一起去的，但因为两个朋友都临时有事去不了，孩子说他也不去了。当时我想，孩子因为朋友不去上就不上了，那将来考学因为跟朋友没考到一个学校就不上了怎么办？长大成人了上班或创业因朋友没一起就不上班、不创业了怎么办？越想越觉得事儿大，得把孩子一个人弄去才对。其实这会儿也明白，孩子想跟朋友组团一起上特别正常，是我多虑了。

那如何给孩子单独弄去上课呢？我笑说：“乖，是这样的，这个学习力课程，还有有兴趣的家长问妈妈类，妈妈没上过不知道这老师到底靠谱不？你看你愿意先去探个虚实，看这老师水平到底咋样吗？你帮我考察考察，你说行，妈妈就给别人推荐，你要说不中，我就听你的。妈妈特别相信你的眼光，你看行不行？”

孩子说：“行。”

今天早上，孩子又有些反悔了说不想去了。我示弱笑道：“乖，妈妈特别需要你的帮助，这事儿全指望你去帮妈妈考察了，走吧。”

课堂上李龙老师讲到作业问题，孩子说：“我不存在问题，都没有机会磨蹭拖拉，作业都在学校完成了。”讲到写作业流程，讲到课堂五步曲，孩子说：“虽然我以前没上过这类课吧，但是我全都是这么干的。”这孩子真是太盲目自信了。我真是听不下去了。我觉得孩子在这些方面都还有很大的提升空间。但总不至于母子二人在课堂上怼架。我忍住啥也没说。

测评学习类型的时候，孩子笑说：“我属于动觉型的，屁股下长钉坐不住。”我差点笑出声：这个实情说得好。我还未乐完，孩子又说：“但有时候我写作业，看书啥的也能坐很长时间，我啥型都属于。”测出来结果是三种类型的数据很接近，视觉53%，听觉37%，动觉43%。这组数据也让我明白了递纸条为啥在家里很受用的原因。孩子测重视觉。

听着听着，孩子忽然冒出来一句：“听这个课，让我顿悟了，我要考985、211不是给老师考的，是为我自己。所以不能再跟X老师对着干。”就凭孩子这句话花这159都太值得了。

一下课，孩子就说：“妈妈，你可以告诉那些犹豫的阿姨们，给自己的孩子报吧，能学可多。”我说：“好，你这个探子干得好。”

到家，先生问我们今天有啥收获？孩子笑道：“都没人认识我，但都认识妈妈，我妈都是名人了，个个都拉着我妈的手说‘张老师你来了’‘张老师你来了’，我站那儿半天没人理我。”先生笑说：“你妈就是名人。”孩子又得得得还说个不停。我打断笑说：“好了，就说到这儿吧。”孩子笑：“你是接电话太多了，这跟挂电话一样。”先生和我听了哈哈大笑。孩子笑说：“笑啥？不对吗？”我说：“笑你说得好。因为你是我们的儿子，所以听你说啥都可喜欢。”

今天好几个篮球学校家长问我不退费怎么办？孩子听到了，笑说：“妈妈，你们准备怎么处理？妈妈，你不要言辞过激，本来咱占理了，你乱吵乱骂反过来可能没理了。咱们用合法的途径解决，比如协商呀，报警呀。我可担心你呀。你千万不要为这事生气。”哎呀，也不知道啥时候给孩子留下的骂街泼妇形象是再也不好洗白了。我笑道：“儿子，妈妈听你的，绝对不言辞过激。妈妈还觉得这事儿发生得太好了。让我更加为你点赞，好多孩子报班，家长就走上了退费之路，咱家还没有遇到这事儿。这次的事还是意外，但咱以后退费有经验了。这回是一两千，以后要是半年交几千几万的事儿摊上了不是损失更大了？咱以后报班的话就报短期班，能报一个月的不报三个月，能报三个月的不报半年的。这回还让咱知道以后找机构一定要找特别大的机构。”

一家人说说笑笑的，愉快的一天结束了。

成功日记：

1.今天学习力的课让我体会到，有时候我觉得孩子心里是怎么想的，事实上孩子不是那么想的，让我对孩子多了一层理解。

2.篮球兴趣班因为疫情加经营不善倒闭了，不退费。我也不生气。

3.一家三口整理了小仓鼠笼子，共同做事真好。

4.上课的时候孩子让我记笔记，自己不记。我说：“妈妈记是妈妈的，你需要记自己的。”反思了自己平时有包办才导致这件事的发生。

5.今天又把文章错发到班级群了。为了节约时间点群发的时候点的可快，可能快了两分钟，结果发错造成的损失远远比这两分钟多。破坏了孩子对我的信任（不在班级群发）。不纠结难受，以后群发的时候慢一点儿。