【326】带着目标去行动——《高手教师》共读第十六天

        时间是朋友,不是敌人,一旦你习惯了,你会从这种节奏中找到幸福。——《高手教师》第六辑第二篇《怎么过好这个注定又过不好的暑假》

      前天谈到自我训练,所以对今天这篇,我想就是最好的训练。暑假已经过去三分之二,其实我内心是焦虑烦躁的,所以昨天一下子完成了心头的两个任务,但是看了这篇文章,我又焦虑了,完成任务就是收获吗?不一定,首先得知道为什么要完成这些任务,完成这些任务我们能从中提升什么,否则就是常规任务,而不是假期目标,瞬间感觉太难了。

      每年的暑假都有一些硬性任务,比如,论文、网络培训、比赛,我们为什么会烦躁,因为我们始终是在被动做事情,觉得这些是任务。两个月的时间很长,但是一不小心,也就匆匆而过,最后什么也没留下,所以不要说学生,我们老师自身,也要有主动学习的意识和热情,才会始终保持对工作和生活的热爱。

      魏老师给我们支招,首要的是,为自己确立一个目标,或制定一份任务清单。计划和时间表只是工具,大多数很难依赖它坚持下来。真正的目标是什么?它乃是一个主题,一个问题,一个任务。比如,利用暑假学习一项新技能(例如PPT制作)或钻研一个主题(例如班级管理)。没有目标,我们所做的事情只能算是完成任务,对个人来说不会有显著的进展。

      环境因素也很重要,第一,净化社交环境,减少不必要的社交,尽量少而精,有助于深度交流并从中获得启发。第二,要户外,不要旅游。对于这点,我觉得我们的初衷是体验大自然,但很多时候我们的旅游是没有质量的,身体累,精神也得不到放松。所以,旅游可以,但是要减少行程,去一个地方进行深度游玩。第三,解决孩子对自己的干扰。第四,夫妻在一起的半独立性是十分重要的。工作或学习,就必须有独立的空间。

        最后,是时间管理。关键不是时间计划表,而是对的时间做对的事情。早晨精力充肺,就要做重要的事情,晚上和家人一起,就可以一起看电视。表格是最简单高效的工具,可以看到清晰可量化的事实。

      魏老师说:利用暑假,提升生命的可能性,是一件幸福的事。我觉得,这种幸福的前提,是有自我安排的独立性,有清晰的目标,有持续的行动,有心灵的满足。总之,走好选择的路,别选好走的路,你就拥有真正的自己。

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