2019-04-19

第一周第四天分享人甄秀荣

1.理论知识点摘要《第二十九页至三十九页》

社会责任感是指一个人真心关心同伴，并且真诚的想为社会做出贡献。

如果你每天为别人做一件事，坚持14天，到时候你的抑郁症就会消失了。

哪怕他仅仅是想想能为别人做些什么，他就已经走上改善之路了。

培养孩子的社会责任感是极其重要的。如果年轻人不学习成为对社会有用的一员，学知识又有什么用处呢？

培养孩子社会责任感的第一步，是要教导孩子依靠自己。

对于孩子的不良行为，太多的大人只是责备孩子，而不是承担他们自己应尽的职责。

花时间教孩子学习如何对家庭和班级做出贡献。

分担任务会增强孩子们的归属感，教给孩子们生活技能，并且让孩子体验到社会责任感。

阿德勒所说的平等，是指所有的人对尊严和尊重有同等的要求。

我们从小得到的教育是要为犯错误而羞愧。其实我们都不完美。我们需要达成的是，要有勇气改变对不完美的信念。

世界上没有完美的人，可是每个人都在这样要求自己和别人_尤其是孩子。

当家长和老师们就孩子的错误传达给孩子的是负面讯息时，他们常常是好意。他们是在试图激励孩子为了自己好而做的更好些。他们没有花时间考虑他们的方式所造成的长期效果。

太多的人担心邻居会怎么想，而不是孩子能从中学到什么。另外一些人担心如果自己不让孩子充满恐惧和羞辱，孩子就永远不会做的更好。

能真正激励孩子做的更好，那就是，我们自己要学会，而且也要教孩子学会把犯错误看做一个让人兴奋的学习机会。

矫正错误的三个R

1承认_啊哈！我犯了一个错误。

2.和好_我向你道歉

3.解决_让我们一起来解决问题

当我们把犯错误看做一个学习机会而不是什么坏事时，为自己的错误承担责任就变得容易多了。另一方面，当把犯错误看做是一个学习机会的时候，承认错误就好像变成了一次让人兴奋的探索。

当大人为自己的行为造成的冲突承担起责任时，孩子们通常都愿意效仿大人做出的榜样，承担起自己的责任。

当大人改变自己的行为时，孩子也会随之改变。当大人记住了要确保把爱的信息传递给孩子时，他们就不但能够取得积极的效果，而且还会体验到更多的快乐。

2.自我感悟

对于社会责任感有了更多的理解，知道自己在家里因为家庭琐事和先生发生分歧的时候，是责任感的缺失。而通过学习，懂得了自己的责任，知道先做好自己的事，尊重对方。对于把爱的信息传递给孩子，我也有了更多的感悟。当我能做好自己该做的事，再表达对家人和孩子的爱，他们都能接受，以前的时候不是不爱家人，只是方法不对。现在家人们都能收到我的爱。这是最大的进步。承认错误，承担自己的责任，这是我需要提升突破的一个点。

3.亲子互动实践

昨天下午和先生沟通去学习的事，当知道不去学习了！心里一下放松了，泄气了！躺在床上看了很久的视频。今天早上也睡到自然醒，后来想我一定要想一切办法支持孩子。于是骑着车子去基地给孩子买了一个日记本，打电话拜托朋友，让高老师给孩子写几句鼓励的话，同时告诉朋友只要能签字的一定多找几个人，给孩子写的内容也很简单，就是相信和鼓励的话。父母的相信成就孩子的未来。而鼓励可以支持孩子更快达成目标。当孩子看到这么多人给他祝福的时候，一定会更有力量，也会特别开心的。这是目前作为妈妈我能给孩子的支持。

4.给自己鼓励的一句话

感谢我的先生真诚真实的语言，推动我学习成长。感谢我的孩子带给我的挑战，让我开始走进课程，重新做学生。感谢我的父母，我的父母不完美，我也不完美。让我勇敢接纳自己的不完美，做不到。感恩一切的发生，感恩生活中的挑战让我成长。我的先生和孩子是我最重要的人，我爱你们。