影响力-怎样激发他人

影响力-怎样激发他人

你相信別人最好的一面就會激發他最好的一面

相信一個人難道就有這麼大的威力嗎？

有一部電影叫危險心靈

他講述一個激動人心的故事

一名女教師想改變十幾歲學生的命運

而這個故事是真人真事改編來的

這個女教師叫做羅安那約翰遜

他在高中畢業後發現自己不想上大學

所以上了四十五天就退學

參加美國海軍，他服役了八年獲得心理學學位

加入美國艦隊參加美國軍官預備學校並成為一名少尉

但在軍旅生涯第九年他深刻的反思

他決定退役，他想做更多的事

有一段時間他在紐時報做發行人員

擁有非常高的薪水

但他覺得少了些什麼？

他一直在讀那些孩子的故事

很多孩子畢業離開學校後不能讀，不能寫

也缺乏很多基本的文化素養

他說我想這要是真的那真的是罪過

約翰遜搬到了西海岸找到新的助理工作並回學校就讀碩士學位

他期望成為一名教師

他寧願一年只賺一些錢

但也要去做真正有意義的事

當約翰遜拿到學位後

在加州的學校拿到了見習的資格

這個班級就是完全是一群學生為主導的班級

學校沒有說一些資深的老教員是被學生氣走的

只說他們都退休了

約翰遜說第一天那些孩子又瘋又野

他們的言語行為就像眼裡沒有我一樣

第二天他又來上課了！帶著更大的決心

他要繼續努力

我告訴他們我太年輕了不想退休

我太小氣了不打算丟掉這份工作

他很快就找到跟孩子們相處的策略

他使用幽默詼諧的方式和他們溝通

有些他會站著筆直跟他們說

不要讓我跪著跟你們說，這樣一點都不酷

當你們朝著老師微笑時，絕對不是壞孩子

更重要的事他對學生們深深的信任打動了他們

在課堂上他玩了一個名叫排戲的小把戲

發給學生每人一張小卡片

他讓學生填上姓名，地址，電話號碼

和個人情況

當他們寫完卡片後他拿著小紙片

在教室踱步

掃一眼學生的卡片看著學生的名字然後暗暗地記住

當每個人都寫完後他收回卡片並謝謝那些學生

當所有的卡片都收集後

他宣布將舉行第一次考試

教室裡面馬上怨生一片學生都唉聲嘆氣

約翰遜說不是考你們是考我自己

如果他能說出每一位學生的名字他就贏了

如果他說錯一個，那學生們第一次考試

成績自動為A

他說出每位學生的名字後

許多孩子都驚呆了

他告訴他們，我知道你們的名字

是因為我心裡很看重你們

當我看到你時，我就記住了你

我很喜歡你也很關心你

這就是我來到這裡的原因

還有一個名叫勞爾的學生

欠了街頭一個小混混100塊美金

約翰遜借了他錢條件只有一個

勞爾現在上高二，等他畢業那天才能還他錢

勞爾的日記透露了約翰遜對他的影響

上週你告訴我們要在日記寫上別人為我們做過最好的事，我只能胡編亂造，因為在此之前沒有人對我好過

所以我就像你撒謊了

不管怎麼說，你昨天對我做的是最好的事

我覺得你之所以那麼做，是因為你覺得我挺棒的

同機靈而且獨特

你總是這樣跟我們說

而你心裡也是這樣想的

我會在學習上更加努力

不會讓你失望

因為你覺得我能進步，我就能取得進步

約翰遜是如此相信他的學生們

只至於他們也開始相信他們自己了

勞爾的父母分別只上到三年級跟二年級就輟學了

他是家中第一個拿到高中文憑的人

我們的團隊對於學生抱著很高的期望

約翰遜說有些人說太高了 並警告說不要過分要求

只要升級和畢業就夠了

但我們想要的更多

我們要求學生不逃學、遠離毒品和烈酒

改掉壞習慣、完成課堂任務和家庭作業

不要受黑幫的引誘、端正態度、不說髒話

只要想到的，我們都會提出要求

他們真的盡自己所能做到了

約翰遜說我覺得當教師是一件很嚴肅的事

你正在說的，是你相信孩子們

你不會放棄他們

跟處於青春危險期打過交道後

我的哥兒們不做作業這本書

我真的很害怕大人輕易地放棄犯錯的孩子

如果我們放棄了，他們就會破罐子破摔

但如果我們相信他們可以跨過面前這道坎

他們也會相信

約翰遜深信

相信別人最好的一面，就會激發他們最好的一面