相约语文携手同行，不忘初心为梦启航

相约语文携手同行

                    不忘初心为梦启航

        ——杨军辉初中语文工作坊举行线上启动仪式

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编者按：

      因为语文

      今天，我们隔空相约

      因为热爱

    今天，我们为梦启航

    既然选择了坚守

    便只顾携手同行

    奔向远方

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        春暖花开日，扬帆正当时。3月21日晚七点，陕西省第六批中小学学科带头人杨军辉初中语文工作坊线上启动仪式准时举行。工作坊专家导师——铜川市正高级教师、特级教师、陕西省名师闫妍老师，工作坊主持人杨军辉老师，以及来自十多所学校的工作坊成员共22人参加了此次视频会议。会议由工作坊坊主杨军辉老师主持。

      本次会议围绕两大议题展开：一是工作坊开坊事宜。二是工作坊课题开题报告。

              导师介绍，访员相识

      首先杨老师就工作坊基本情况及导师——闫妍进行了简单介绍，大家对闫妍老师的到会指导表示热烈欢迎和衷心感谢。

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                  闫妍  导师

      铜川市第五中学语文教师，正高级教师，陕西省特级教师，陕西省教学名师，陕西省教书育人楷模、陕西省教学能手、陕西省优秀教学能手工作站站长、陕西省校本研修先进个人、陕西省名师大篷车执教教师，陕西省“我身边的好老师”、铜川市有特殊贡献拔尖人才、铜川市劳动模范，承担师德师风、语文教学、班主任管理、团队建设、教师专业成长等方面的专题讲座60余场，执教各级示范课50余节，教研成果获陕西省基础教育成果二等奖。

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      各位坊员们在相互认识的同时，纷纷表达了“相约语文，携手同行，不忘初心，为梦启航”的心声。

    访员杜丽梅老师：各位老师大家好，很高兴能在军辉老师的工作坊里结识大家。军辉是我市级赛教的评委，给了我进一步在语文教学上发展的机会，在曹导工作室中我们又是并肩进步的同僚。如今，在他带领的工作坊下，引领着我走向更多……希望在工作坊中，和各位语文同仁共同努力，共同进步！

      坊员曹春莲老师：春光明媚风拂柳，坊开陈仓荜生辉。欢迎各位远道而来的名家名师为军辉工作坊添彩注活力！军辉是我们陈仓青年才俊，他追求梦想，自带光芒！吸引了一大批热心语文的追梦者扬帆启航！衷心祝愿工作坊成员齐心协力、蓬勃发展，带动更多语文人，共圆教育梦！

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        坊员代表发表感言。来自宝鸡高新中学的孙雅岚老师做了《不忘初心，方得始终》的主题发言，她激励大家坚守“初心”，凡事“尽心”，永保“恒心”，以名师为榜样，反思自我，发现自我，发展自我，成就自我。

      宝鸡一中的郑雪枫老师分享了与语文相伴，与名师结缘的经历，他表示今后仍将坚守语文本真，同心协力与优秀的语文人一起逐梦远方。

            课题汇报，方法指导

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      工作坊主持人杨军辉老师进行了《统编版初中语文教学内容选定的案列研究》的课题开题汇报。他从课题界定、研究时段、研究方法、实施步骤、预期成果等方面进行了阐述。要求全体成员梳理统编版初中语文教学内容选定存在的问题，在教学过程中反复实践，归纳总结出初中语文教学内容选定的有效方法和策略。

（1）研究名师课例。如老一辈语文教育家如钱梦龙、于漪等，全国知名语文教师如王君、肖培东等，甚至是研究身边的名师，梳理总结出教学内容选定的策略方法。

（2）研究自己的课例。如果说名师的课是“向外”，那么自己的课就是“向内”，通过反思“写课”，使教师在课堂教学中实现专业发展。

（3）统编教材新篇目研究。新篇目研究资料相对少，受以往教学的影响少，啃难啃的骨头，不仅可以指导教学实践，还可实现教师专业的快速发展。

     

            导师寄语，助梦启航

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      各位老师，大家好！非常高兴和大家在这个特殊的平台相遇。我们共同经历的这个难忘的春天，让每一个教育人都被迫处在“空白时间”与“深度思考”中，去反思语文教育人的责任和担当。在此背景下，我们召开了陕西省第六批学科带头人杨军辉工作坊启动仪式，作为实践导师，我提出三点希望：

      心中有爱，眼中有光。热爱是教育者最好的职业语言。因为热爱，我们笔耕不辍；因为热爱，我们桌前的灯彻夜长明；因为热爱，我们永远年轻。因为热爱，我们才能走一步，再走一步，走出职业发展的舒适区，翻越新的高峰。因此，请各位老师努力保持这份对于语文的热爱。

      教研相长，拓展有方。让我们紧扣课题，以学科育人能力为主线开展课堂实践，在教学中合理选择教学内容，优化教学策略，提高教学效益。在教研中，不断反思教学行为，诊断教学中的疑难问题，开展专业知识学习与专项技能培训，坚持读书写作，坚持以课会友，解决实际教学问题，切实提高校本研修能力。

      团队共进，抱团成长。团队的发展基于个体的觉醒和成长。希望各位老师以工作坊平台为专业成长的契机，在坊主杨军辉老师的带领下，突破自我局限，深化使命担当，激发职业内驱力，以德施教、以德育德，团结互助，共同成长。

      各位老师，心中有梦想，脚下有力量。此刻，我们的工作坊邀请你共同写下对未来的期许与承诺。愿我们的团队向着春天，开心启程，一起追求语文教育的诗与远方。

            周密安排，提出设想

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杨老师就工作坊工作任务进行了周密安排，同时提出了今后四点工作设想：

      坚持共读共写    立足课堂教学

      依托微信平台    线下专题研讨

      他倡导大家多读语文名家专业书籍，不断更新教学观念，提高文本解读能力，提升课堂教学技能，坚持撰写教后反思，持续促进专业成长。

          交流提问，答疑解惑

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      最后，工作坊部分成员就语文教学研究中存在的困惑进行了提问，闫妍老师、杨军辉老师分别答疑解惑，及时指导。

        黄亚军：从哪些角度开展课题研究？

        杨军辉：对外研究名师课例，对内研究反思自己课例。

        闫妍：我们都要思考语文教学教什么，为什么这样选定教学内容的问题。

      刘佳宁：如何开展群文阅读的研究？

        闫妍：同一文学体裁，同一主题下开展项目式学习研究。

       

                        结束语

      感谢语文，让我们有缘相遇； 感谢省三级三类骨干体系建设，给我们展示的舞台； 感谢网络，让我们在疫情之下，却天涯比邻 ！

      春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。 让我们相约语文，携手同行，不忘初心，为梦启航吧!

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