逗乐玩具齐分享—海南幼儿园小3班游戏活动

    玩具是具体的实际物体，近似实物，可以满足幼儿动手动脑的愿望。玩具以其鲜艳的颜色，优美奇异的造型，灵活的活动性能，悦耳的声响等吸引着幼儿的好奇心和注意力。玩具的种类多样，玩法多变，可以让幼儿在摸、拿、听、吹看中获得知识，有利于各种感官的训练。为了让幼儿更好地认识玩具，海南幼儿园小3班组织了“逗乐玩具齐分享”活动。

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    活动一：看玩具

    有趣的玩具让幼儿的童年变得多姿多彩，各种动物玩具颜色鲜艳，能直接带给幼儿视觉上的刺激；音乐飞机、摇铃等可以发声的玩具，可以训练幼儿的听觉；积木、结构模型等玩具需要幼儿动手动脑，发展幼儿的空间知觉；不同的益智玩具，都是辅助幼儿认识世界的有效工具。孩子们互相观察伙伴们带来的玩具，忍不住想摸一摸、玩一玩。

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    活动二：说玩具

    “这是我最喜欢的玩具，它叫熊二滑板，它会走路，会跳舞，本领可大了，它还有一个遥控器”。周梓皓小朋友介绍的津津有味，听得下面的小朋友一个个都举着小手迫不及待的想介绍自己的玩具，平时不爱说话的启航宝宝也勇敢的站到前面给大家介绍玩具。幼儿在家玩玩具时，家长要参与其中，边玩边引导幼儿多说话，提高幼儿语言运动能力。

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    顾心悦和陈苏睿两位小朋友也不甘示弱的介绍自己会发光、会走路、会摇尾巴的玩具“恐龙”！

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    活动三：分享玩具

    分享玩具的时间到了，孩子们迫不及待的跟同伴交换玩具，“我想玩你的玩具，可以换着玩吗？”孩子们可真有礼貌啊，遇到不会的，还当起小老师教教别人怎么玩，大家玩得不亦乐乎。

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    玩具是孩子的天使，孩子认识世界是从玩玩具开始的。孩子在玩玩具的过程中，不仅提高了自己的感觉与肢体运动能力，同时也丰富了感性知识，帮助幼儿更好地认识世界。