颁奖中开启美好的一周
四月，每一天都是新的，每一天都是新的开始。让我们带着希望努力耕耘，静待收获。
祝贺董益辰借阅书籍8本，获得“书香小秀才”称号。
祝贺时田果获得“瑞德少年”的称号。
高高的个子，满满的爱心。她每天三次给同学们发体温检测表、提醒各组组长给组员量体温，及时收回体温检测表，从未忘记。她总是那么有礼貌，每次看到老师都会恭恭敬敬地行鞠躬礼。祝贺她获得瑞德少年的称号！
本周的班会课由秦子涵和魏子骞负责。
本周校长讲故事由董益辰进行分享，她说:今天李校长讲的故事是《秘密》，29岁的尼古拉斯·温顿在第二次世界大战中，帮助669个捷克儿童逃出纳粹集中营，将他们送往英国，并拿出全部积蓄为他们找新的家庭，让他们活下去。后来他把这段故事和全部的资料都锁起来，没有跟任何人提起这件事儿。他让人性的光辉发亮到了极致，善良给别人带来幸福，也给自己带来快乐。
随手捡起地上的纸片不一定会被别人看到，也不一定会受到表扬，有一颗金子般的心的人将来一定会被善待。在日常学习生活中，让我们做一个善良而又乐于助人的人吧！
世界骄子
听到这个名字觉得很高大上吧？告诉你，这是我们十几个情投意合的同学自觉组成的学习小团队，大家讨论后给团队起的名字叫“世界骄子”，我们特意邀请赵老师加入，赵老师很开心，她也愿意利用自己休息的时间陪着我们每天学习二十分钟，遇到不会的题目可以随时向她请教，她说很乐意解答我们提出的任何问题。现在是四月中旬了，已经进入到最后的冲刺阶段了，我们要加油，赵老师说她会一直陪着我们，直到毕业。我们每天午饭后自觉留下二十分钟，三三两两组合，学习的内容可以不一样，学习的伙伴自己选择，我喜欢和情投意合的同学一起学习、生活，这样学习方式我喜欢。
住校快乐
由于疫情，我们全员住校，所有的同学已经适应了住校，大家觉得住校好处很多。不用天天在学校、家两头跑，减轻了爸爸妈妈的负担，不仅让我们很安全，而且可以给自己争得更多的休息时间，大家学习的一天后回到宿舍感觉很放松，很开心。如果想爸爸妈妈了，赵老师就让我们用她的手机给爸爸妈妈打视频电话，和爸爸妈妈面对面进行聊天就像回到他们身边一样。这是赵老师一直以来给我们特别的待遇，我喜欢周三视频日，更喜欢给爸爸妈妈面对面进行聊天。感谢有爱的赵老师，感谢她的的细心和耐心，她让我们有与其他学生有不一样的待遇。
未来的学校
今天我们学了《那时候的他们多有趣啊》这篇课文，写的是两百多年后的人们居然羡慕现在的我们，对他们而言我们已经是古人了，他们羡慕我们在学校上课，而不是在家里让妈妈催着。他们羡慕我们可以和很多同学在校园里嬉笑打闹，而他们根本没有同学，也不知道谁是他们的同学，更不要说和同学在一起玩耍了。他们羡慕我们的老师是真人，有情感，而不像他们只能面对一切都是机械性的机器人。他们羡慕我们用纸质书看书、纸质本写东西，而不是永远只能盯着百无聊赖的机器屏幕。这篇科幻小说不同于之前的科幻文章，我们之前学的科幻课文都是立足现在想象未来。而这篇文章是立足未来反观现在，写法很新颖，让我们第一次感受到。后来，老师让我们展开想象，未来的学校该是什么样的？同学们一下子沸腾了，争相上台分享自己心目中最理想的学校。大家想象丰富，又有科学依据，使自己的观点更加突出和站稳脚。
安奕臣，李赫男，张鼎博，张美阳，王家妮都上台分享了自己心中未来学校的样子。
每天对部分同学进行核酸检测
疫情期间，学校各项措施落实到位，比如出教室门戴口罩，教室一天两次消毒，勤开窗通风，每天三次测量体温等，其中每天都有七个同学做核酸检测我们已经养成了习惯，这样既保证所有的同学每周都能做一次核酸检测，使人员分散，避免大面积聚集，又减轻防疫人员的工作量，还保证我们的学习和老师的工作都不受影响，关键的是不用排队，节省了时间，核酸检测工作每天都井然有序地进行着，老师养成了一周做两次的习惯，学生也养成了每周做一次的习惯。好习惯成自然，每次做完核酸检测，我们都会自觉地把核酸检测的二维码交给老师，以防丢失，集中让老师保管，保证下次顺利使用。
超级辩论赛
第五单元是论述类的文章，要有自己的观点，然后列举具体事例进一步阐述自己的观点。本单元的口语交际是辩论赛，上一周我们在家就开始准备辩论赛了，确定主题，分好小组，回家收集资料充分维护自己的观点。全班六个小组，分别进行六个主题的辩论。
周三晚自习我们各组开始进行组员分工，然后制作台签，写上姓名、正方、反方、一辩、二辩等文字。一切准备就绪后，各个小组先进行模拟辩论，然后开始正式辩论赛。
首先上台的是李赫男组，他们辩论的主题是《》，谢昱州和唐中锴是正方，李赫男、张科诺和韩紫宣是反方。辩论开始了，他们理由充足，用各种方法进行辩论。赵老师在一旁提醒我们，要注意倾听，抓住对方的漏洞加以反驳。
第二组是王家妮组，他们辩论的主题是《》，方泽羽和吴荟欣是正方，王家妮和杨意然是反方。
第三组是高易霏组，他们辩论的主题是《在手机电脑飞速发展的时代，手机可以写字，还要不要练字》，安奕臣和马一丞是正方，高易霏和张嘉一是反方。
第四组是林杨一心组，他们辩论的主题是《》，时田果和林杨一心是正方，郑家乐和兀若兮是反方。
第五组是郭宸溪组，他们辩论的主题是《》，陈金尚和陈浩宇是正方，张鼎博和秦子涵是反方。
第六组是张美阳组，他们辩论的主题是《》，张美阳和董益辰是正方，魏子骞和邵天义是反方。
同学们正反两方辩论激烈，反方三辩更是厉害，说的对方措手不及，好在最后正方四辩反击得体乘胜追击。在随后的攻辩环节中，双方更是争锋相对，现场气氛迅速升温，随后大赛继续进行，进入自由辩论环节。辩手们精辟的措辞，犀利的语言，展现出咄咄逼人的气势。反方辩手也毫不示弱，他们列举了举了典型的例子来论证，继短暂而精彩的观众提问环节后，比赛进入总结陈词环节。正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给我们以清晰的展示自己的想法，接着组长做了精彩的点评，她指出了双方的优点和不足，并表示期待大家的进步。最后让大家决定那方获胜。通过这次辩论赛同学们不仅锻炼了自己的辩论能力，还提高了思维反应速度，增强了学生语言组织能力和应变能力、表达能力和思维能力。
这样的活动很精彩，很有意义，希望多进行这样的活动。