不知从何时开始我们身边经常会有这种声音：
“你看看，这次考试又没有考到第一名，丢不丢脸？”
“连这种比赛都会输，你太没用了！”
父母的“第一名”期待让很多孩子倍感压力，甚至被压得喘不过气来。
从心理学角度来讲，孩子“输不起”是正常现象。
但如果过度看中输赢，孩子的眼里只有赢，而容不下输，无法承受挫折，那就非常可怕了。
孩子能赢得第一名最好不过，如果没有赢得第一名，我们也要让孩子坦然接受，更不能常把孩子和第一名比较，对孩子冷嘲热讽。
孩子如果只有分数，恐怕赢不了未来的大考。分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。
比起考第一名，拥有这三种能力更重要。
一、面对挫折的能力
成绩不是最重要的。孩子以后也将踏入社会，会遇到形形色色的人，各种各样的困难。
在这个时候，克服困难的勇气是最重要的。
节目《老板不知道的我》中，有一个叫文颖的女孩，每次都会把自己犯的错记录下来，提醒自己下次不犯同样的错误，对工作十分认真的她渴望得到老板的认可。
可即使这样，老板依然随时打压她，指责她，这让她感到非常的苦闷。在节目中，她自曝只能通过打拳来发泄郁闷和无奈。
老板龙梓嘉是个要求完美的人，所以对员工的要求也非常高，甚至可以说苛刻，他坦言，职场不是上幼儿园，不需要经常鼓励。
从节目中，不难看出文颖的压力很大，她害怕老板不认可自己，也害怕自己出错。
如果以后孩子遇到类似的事情，要怎么做呢？
不是把所有的坏情绪压抑在心底，而是学会沟通，想办法解决问题。
不管在以后的学习或者工作上，总会遇到各种困难，孩子的心态一定要好，乐观接受现实，努力克服困难。
作家刘震云在书中写道：“生活本没有输赢，但如果你一旦有胜负心，便是输家。”
是啊，我们要保持良好的心态，才能在生活中克服意想不到的困难。
美国宾西法大学经过30年研究发现，在人生的挫折与困难面前，决定一个人成功与失败的关键，在于他的抗挫能力。
的确，抗挫力强可以助孩子走得更远，飞得更高。
二、独立思考的能力
樊登曾经分享过一个故事。
一位会员的女儿才14岁就决定自己去美国留学，是个特别有想法的姑娘。
起初的时候，女孩的爸爸妈妈很不放心，执意要送女儿去美国。
女孩坚决说：“不要送，我自己去就行了。”
在飞机上飞了27个小时到了美国之后，却被扣在了机场。
原来美国当地不允许15岁以下的孩子单独旅行。
女孩没有放弃，她跟美国人说：“我来这儿的目的是留学，我希望能够锻炼一下自己。所以跟爸妈说服了让我单独过来。”
我相信普通的孩子遇到这样的事情，一定已经联系自己的父母，或者早就手足无措，而女孩凭借自己的聪明顺利走出了机场。
最后，警察不但让女儿单独出来了，机长还把女孩请到驾驶舱里面去，一块拍照留念。
特别佩服这个女孩，有着超过平常人的聪慧，最重要的是她有着清晰的头脑。
无论什么时候，都要保持自己的想法和思考，不要盲目跟风。
三、自我管理的能力
西奥多·罗斯福曾说过：“有一种品质，可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。”
无论是当年著名的“棉花糖实验”，还是这些年被热议的纪录片《人生七年》，都揭示了一点：自律的孩子未来能走得更远，能取得更大的成功。
聊聊衡水中学：被称为“高考工厂”的衡水中学，培养了无数的高材生。当看完了他们的一日作息，就明白了。
5:30起床铃响起，学生们全部跑到操场上集合。
5:50在等待晨跑的学生们，手里都捧着一本书，大声地朗读或者背诵。
6:05晨读开始，每个学生都站在位子前，争分夺秒地看书。
6:35早餐时间，紧巴巴的早餐时间，学生们吃完早餐就要赶回教室开始早自习。
7:05学生们开始完成每日晨读，当天的科目老师会在黑板上写下精确到分钟的晨读任务，确保学生晨读的高效。
7:45上午的第一节课开始，学生们认真开始上课。
12:00下课开始冲向食堂，很多学生甚至手里拿着书还在阅读，边走路边吃饭。
12:45-13:45午休时间，午休时间禁止学生们看书写作业，只能在床上躺着休息。
14:05开始下午课堂
18:00学生们开始认真观看每日新闻，这是学生们了解时政和热点新闻的难得的途径。
19:00晚自习时间，老师们给学生们答疑解惑，前两节课是老师指定的科目，有精确到分钟的任务。最后一节自习课由学生自己安排，可以针对自己薄弱项查漏补缺。
21:50晚自习结束，大家都是跑着回宿舍。宿舍熄灯的时间是22:10分，大家都需要以最快的速度回到宿舍洗漱，甚至刷题。
这样严苛的作息时间也养成了学生们的自律，在衡水中学，你会看到每个学子都是低着头在背书、刷题。
所以、衡中每一年被清华、北大录取人数都很可观：
2016年高考清华、北大录取人数139人；
2017年高考清华、北大录取人数175人；
2018年高考清华、北大录取人数超过200人；
2019年高考清华、北大录取人数超过275人；
2020年高考清华、北大录取人数73人。
尼采说过：“奇迹只是努力的另一个名字。”
衡水中学创造出来的奇迹，其实就是他们努力的结果。
自律的程度，决定你人生的高度。
人生的道路很长，在面对困难的时候，拥有抗挫折的能力；面对很多事情的时候，有自己独立思考的能力；同时学会自我管理的能力。