叶延珍伊川焦点团队坚持原创分享1627天《助人型孩子》（2022.1.26星期三）

      案例：

      小雨从小就是可人的女孩，很会讨巧，知道大人喜欢什么，总是按照大人的喜好来说话做事，常常被家里的亲戚和周围的邻居夸赞。小雨上了小学之后在学校里也特别受老师和同学的欢迎，因为他总是帮助老师和同学做着做，那是老师的好帮手，同学的好伙伴。小雨最高兴的事就是受到大家的肯定和表扬，但是呢，他一旦他做了什么，没有被别人注意到或是没有被别人肯定，它就会变得明显情绪低落，小雨总是觉得周围所有人都需要他的帮助，没有她的帮助是不行的。

      小雨就是典型的助人型孩子。这类孩子：乖巧懂事，总是能明锐的觉察到别人的需要，渴望得到父母和他人的爱，很在意别人的评价，总是一副热心肠不计付出的帮助有需要的人。他们希望自己所爱的人都能够幸福快乐，为了这个目标他们不争不抢，总是自我牺牲，而他们也在自我牺牲与奉献中得到了精神的满足。实际上助人行孩子的心理是希望有自己的乖巧赢得别人的爱，所以他们很小时候就存在着这样的一种认知——要获得爱，就必须把不被接受的方面隐藏起来。

        助人型孩子往往过于重视他人眼中的自己，为了得到别人的爱，他们很小的时候就学会把自己最好的一面呈现给别人，为了保持良好的人际关系，他们甚至不惜牺牲自我，努力改变自己，去帮助别人。

      作为助人型孩子的家长：应当是引导孩子勇敢面对真实的自己，打消他们怕给别人留下不好印象的顾虑，鼓励他们诚实的表达自己的真情实感。最主要的是让孩子明白每个人都有自己的优缺点，没有必要为了迎合别人而隐藏自己的缺陷或者压抑自己的情绪，同时还要多肯定他们，让他们感受到来自家长的爱，这样可以提升助人行孩子的安全感。