张秋兰
今早读完王烁的《跨界学习》，我仿若达到一股心流状态，突然就对“跨界学习”产生好感，不会那般恐惧，或不愿意折腾了。
作者因工作的关系，谈到了他为什么读书。他说：“学生年代，读书是为了学业。成人以后，才是真正为兴趣读书：为认识自己，为理解社会，也为解决问题，而读有用之书——终生学习，学以致用。至于致什么用，我们都是中国人，万流归宗，终归要回到诚意正心、格物致知、修齐治平。哪怕今天读的尽是英文书，到最后，我们也还是与属于自己的传统血脉相连。”他读书的理由让我想起这半年来我早起读书的驱动力，我大概除了兴趣之外，也想为解决问题而选择终身学习吧。
王烁是个很爱学习，且能坚持笔耕不辍的人。这本书是他通过阅读和学习之后的随感集，分为五个部分——穿透思考；方法工具；思想实验；时代悖论；另类思考。
我印象深刻的是他在“穿透思考”这一章里提炼总结查理芒格那25个误判心理学视为人生的25个开关，好形象！
查理芒格的书，我看过不少，但如今能够记起的就是他的普世价值观和博学多才、精于独立思考的能耐，没有深入去把他提到的误判心理学进行生活和人性层面的衔接。通过王烁一整合，我立刻记住了查理芒格的那25个开关：
1.激励。只要激励用得上，就不要用别的东西。
2.爱。人们渴望爱与被爱，因此爱既能把人推向巅峰，也能把人打入谷底。
3.恨。恨与爱恰为镜像，人们为此无视所仇恨者的优点，乃至一切与之相关的事物，同样不惜扭曲事实。
4.讨厌不确定性。
5.追求一致性。
6.好奇。人类的好奇心远胜任何动物；好奇心害死猫。
7.公平。己所不欲，勿施于人。
8.嫉妒，有时兄弟姐妹之间的嫉妒更甚于陌生人之间的。
9.投桃报李，以牙还牙。没有它，人类不可能进化出合作。但它也可以被利用来操纵人。给你小恩小惠，你油然而生感激，于是掉进陷阱。
10.近朱者赤。
11.否认现实。
12.过度重视自己。
13.过度自信。过度自信的人还往往会高估自己对其他人的判断能力。
14.厌恶损失。人们厌恶确定的损失，甚至不惜去冒巨大的风险来避免。
15.寻找认同。青少年受同伴影响远胜于家庭。
16.对标。人们不擅长对一件孤立的事情做判断，总通过和参照物的比较来进行判断。
17.压力。
18.重视易得的东西。兔子总吃窝边草。
19.用进废退。
20.毒品有害。
21.衰老。
22.服从权威。
23.闲扯淡。
24.万事有理由。让别人做事一定要告诉他为什么，因为人人都想知道为什么。
25：组合开关。如果把前面的单个开关组合起来，效果会更为强烈。
王烁不仅能糅合自己所读所思，还能落实行动。比如他的写作既能加法又能减法。
他说，英文世界的文法家们一脉相承，看法相通：第一，好文章得清楚、简洁、准确；第二，要把事情讲清楚，所以要多用动词和名词，要少做形容，所以要克制使用形容词与副词；第三，能用大白话说清楚的事情，不要用术语；第四，能删掉的都删掉；第五，写作是手艺活，大量训练最重要，要多写；第六，修改是写作的真正机密，得多改。而如何将网状的思想，通过树状的句法，用线性的文字展开，是不容易的，但是他做到了。
关于阅读和写作，我还要再琢磨、多训练。
于是我加入了的“日更”活动，希望自己能够坚持下去。加油！
2020年6月22日