看电影《我的教师生涯》续

这部电影有一条暗线，是他的初恋，因为下放收不到信而断了消息，小兰也等不到他回去结婚了，后来婚姻不理想。她的父亲也去世了，他与陈玉情同父子，却没有见上最后一面，他们两人后来也断了消息。

1998年，他依然在上书法课这样的“豆芽”课，让年轻老师也觉得很意外。他的爱人因病去世，很遗憾没有去过他的老家，没有到他祖坟上上过一炷香。

2000年他退休了，他给当年的月亮湾小学刷墙壁，把废弃的小学修葺了一翻，他的教师生涯也结束了。

从这部电影里面可以看出，陈玉老师的一生非常的清贫，但他不忘教育的初心，认真地上好每一堂课，教给学生各科知识，甚至是人们认为的非学科知识，比如音乐、书法等这样的课，条件虽然艰苦，也依然如此，这才是真正的素质教育，实现了最初的五育并举，也实现了他的教育理想。

他在成就孩子的人生。有个小杨是他的第一批学生，唱歌非常好听，可惜后续没跟进，因为时代的原因梦想破灭，但她的孩子的梦想终于实现了，这就有赖于陈老师的情怀。他把孩子接到家里面住，帮孩子报上音乐辅导班，天天接送，终于在汇演当中出彩，后来唱的歌也在央视中播出，成为了著名的歌手，终于实现梦想，成就了两代人的梦，这也是素质教育的成功案例。

他力争不让一少一个孩子，他经常到孩子家里做家人的工作，实在贫困的就把孩子接到家里面来帮扶，很多孩子因此实现了上学梦。

我们也知道要做好教育，必须要有家人的支持，不管是教育者本身，还是受教育者。比如他的妻子卖猪帮他买演出服。陈老师接孩子来家里面住，妻子也非常支持，特别是看到小杨成功演出，陈老师幸福，她也高兴。

要教育好孩子，家长也不能放任不管，要配合教育者才能够做好教育，才能够让孩子真正的受益，成就他的人生梦想，给家庭减轻负担，也给社会、国家作出贡献。