舍本逐妙，易落俗套（江苏高考作文自鉴）

围棋中有“本手、妙手、俗手”一说，用以指代不同的落棋方式及其产生的一系列结果，而围棋作为一种博弈，讲求的是一种破局的方法，其实学习对于大多数人而言，其最终目的也是与现实难题的一种博弈，因此围棋中蕴含的诸多思想迁移到日常学习生活中亦有诸多值得借鉴的地方。

本手，作为一种合乎棋理的正规下法，无异于我们日常解题过程中所运用的一些常规套路，按照给定方法逐步求解，最终可以得出大部分题目的答案；而妙手，则是从一个未曾料想到的角度，对眼前的问题给出的一种极为精妙的解题方式，往往能够达到事半功倍的效果；两者一相对比，自然是妙手更胜一筹，也更讨得很多初学者的欢心，但是一昧追求进阶，而舍本逐妙，却往往容易落入俗套之中难以自拔。

以前段时间突然爆火的北大数学系教授韦神为例，网络上有很多人惊叹于韦东奕高超的数学天赋，对于很多棘手的问题都能够提出极为巧妙的解题思路，从而引起了很多学生的跟风学习，网络上关于韦神讲课的视频铺天盖地，看的时候也让人极为佩服，满黑板的演算过程，各种复杂到闻所未闻的数学符号，带给学生的第一印象就是高级感，仿佛只要能够听到他的一节课就是种莫大的收获。但是事实也如大家所见，很多同学即便是在课前做了大量的功课，再去听他的课依然觉得晦涩难懂，除了获得了些许听过课的优越感，其得到的收获并没有达到预期的效果，甚至于对很多问题还是一知半解。

这也正应了那句北大教授对于韦神的评价——他是一位数学奇才，但未必就是一位好的老师。

同样，很多人推崇的所谓“妙手”，的确是一种极为精巧的破局方式，但是对于缺乏扎实基础的初学者而言，“妙手”并不是最优解，它可以帮助我们很快的解决手中的问题，但是“妙手”作为一种创造，是建立在非常牢固的基础之上才会产生浓缩精华，脱离了“本手”这一前提，想要充分理解其精髓是有很大困难的，同时，看似掌握了一种妙手又极易给人带来优越感，从而忽视了自己初学者的事实，导致在后续进展中缺乏足够的基础知识来支撑知识框架的搭建，最终落入有损全局的俗套之中。

我们应当明白的一件事是，没有人不推崇精妙的创造，也没有人不喜欢创新的概念，但是所有令人称奇的创造背后都是在极为扎实的基础知识和长期的探索的条件下才有可能产生的结果，脱离了这两大条件，创造的道路将寸步难行。

在《帝国的崛起》一书中，腓特烈大帝曾说过这样一句话——未经咀嚼就吞进去的食物会毁掉人的胃，而未经思考就接受的思想则会毁掉人的脑。初学者对于“妙手”的理解，很难做到和同一领域的权威和专家达到同一高度，这是公认的事实，而即便是长期深耕于这一领域的人，想要创造出“妙手”，也需要大量“本手”的堆叠和最终不断的修改才能够达到理想的效果。

“妙手”虽妙，倘若理解不当，难免“妙手成俗”，作为初学者的我们更应脚踏实地的在大量实践中掌握“本手”，而后再去追求更进一步的发展，如此方才是循序渐进合乎常理的发展方式。