经过年级组的统一安排，班主任前期精心准备，四二班线上家长会如期而至。班主任考勤完毕后主要针对三个方面的内容逐一展开，高瑜老师带领各位家长积极学习学校关于假期防控疫情方案，倡导家长与学生认真学习领会文件精神，落实防控疫情期间的各项规章制度，其次要预防孩子的近视，纠正居家学习的不良学习习惯，做到一日督一日报，同时也安排了家访活动要求。第二方面主要从本学期班级取得的各方面成绩与荣誉，表扬先进与优秀的学生，并对期末考试试卷进行简单分析，对假期学生的数学学习提出了要求。希望家长与孩子一起指定假期学习计划表，严格监督孩子的作业完成情况，以身作则，言传身教，放下手机，管好二胎宝宝，给孩子创造温馨舒适的学习环境，劳逸结合，注重中国传统文化节日的熏陶与教育，最后班主任对家长提出了自己的几点建议，希望家长朋友们一如既往支持、配合学校，班级，老师的工作，同气连枝，用自己积极阳光的生活态度，传播正能量，密切关注学校的公众号，心系学校的发展与动态，努力做四校优秀家长的代言人。最后李娜老师从期末考试，学科设计及对学生要求等几个方面，语重心长的表达了自己在平时工作中的学科育人，文化引领，努力培养孩子的语文核心素养，可谓良苦用心，朴实无华！
通过家长会，我发现班级很多家长生了二胎，家里的琐事也很多，既要照顾两个孩子还要考虑生计问题，也很少有时间与精力督促大孩子的学习，自律性好的孩子可能慢慢就适应了，也会主动学习安排自己的事情，如果平日的教育很松散，规则意识不强那就有问题了，他在学校的时候有老师，也能受到同学们的影响，不会掉队太远，但一放假就不一样了，有惰性，有拖延症，学习让家人督促等等毛病都出来了，因此，学生与学生的差距在假期，不在平时，四十天左右的时间里，有的人如虎添翼，有的人碌碌无为，并不是每个人都能深刻意识到学习，自我修炼的重要性，孩子们生活的环境在安逸，在舒适，没有危机感，责任感，就不会有学习，主动探究的动力。