辅导笔记之“粮宇成长记”(1)

    2017年伊始我第一次接触到TOC(Theory of Constraints,瓶颈理论或制约理论)时,就像被一道闪电给击中的感觉,豁然开朗,多年来在企业里所遇到的问题,原来早就有了解决方案,而只是我一直不知道而已。

  后来我就一头扎进TOC方面的学习中,先是购买相关的系列书籍,后又去到香港罗镇坤老师那里去学习,接着在香港学习中遇到封沙老师,封沙老师问我是否愿意和他一起来做TOCFE(Theory of Constraints for Education,制约理论应用于教育)方面的事情,尤其是当听到封沙老师说他的愿景是“每年帮助100个家庭获得完美人生。”,我想我是找到了在余生想要做的事情了,看到封沙老师的愿景,我想我目前的能力还比较小,那么我给我自己定下了的愿景就是“每年帮助10个家庭获得完美人生”吧。

    想到就做,接下来我们在2018年开始做了几期TP(Thinking Process)思维模式亲子营活动,反响很好。家长和孩子们都很喜欢,也很有收获,但在此过程中收获最大的就是我自己,对于我来说,做为一名长期从事企业财务管理工作的人员,平时在企业里只是对员工做过一些专业或非专业方面的培训,而现在是要给孩子们和家长们讲课和分享,那也是有很大的挑战,从那以后我也开始学习教育方面、心理学方面、沟通方面、教练方面的知识,在这个学习的过程中,我有幸又遇到了葛正老师,他也给了我很多的帮助,在他的带领下,又很幸运地与007er们相遇,加入了007写作群。

  借着“七天写一篇,写好七年去南极”的这个机缘巧合的机会,我也开始来把这些辅导笔记整理出来。下面是我在辅导一个小男孩和他一起写的日记。

  粮宇是我的侄儿,今年十岁,读三年级,目前他在学习上遇到一些困难,成绩很不理想,在班上排名也是比较靠后面的,家长为此是非常沮丧,一度还认为这是家丑,因为他父母都比较优秀,都不敢和家里其他人说孩子学习上的事情,甚至他的妈妈还萌生了不想让他继续读书了,只是想送他去学个什么专长算了。

  确实在如今“学习至上”的环境下,孩子因为学习成绩不理想好像就没有任何其他的优点一样,同样也是很沮丧。 自信心是受到了极大的伤害,我也是无意中我听我的父亲说起了这些事情,我对他的父母说,你们把孩子给我一个暑假吧,如果没有效果就只当他到上海来玩一玩,也不会有什么坏处,但万一有点效果不是很好嘛,就在我极力的劝说下,他们是同意让孩子来参加夏令营,但我的要求是家长必须一起来参加夏令营的课程,课程结束后家长可以先回去工作,把孩子留在我身边就可以了,因为孩子的很多问题其实都是家长的问题,就如企业里员工的问题也很多来自于管理者一样。

  暑假的时候我们办了三期TP思维亲子活动营,他和我在一起大约有十几天,我请他做我的第一个案例,当时我也希望能详细记录下辅导他的过程,但一直是顼事缠身,未能如愿。如今正好加入了007写作群,让迟迟未动笔的我能静下心来好好整理这些辅导笔记。

当我对粮宇说要给他写日记,他很是新奇,也很开心,每天把我写的日记都认真仔细地读一遍。(这就是每个人都希望被尊重)

我在日记本的扉页上写下了大大的: 粮宇成长记

还把我很喜欢的一首诗《爱》写在扉页上

我爱你,

不光因为你的样子,

还因为,

和你在一起时,

我的样子。

                          ——罗伊.克里夫特


第1天    家里来了小客人

2018年7月26日 周四 晴

今天,一向清静的家里热闹起来了,家里来了几位客人,还有几位小客人,他们分别是:活泼可爱的宋粮宇、文静还有点害羞的肖胜源、青春靓丽的姚陈婕,还有我那美丽大方的弟媳妇辛丽,以及我那盼望已久的妹妹阳龄。

他们是来参加上海TP思维亲子夏令营,希望通过此次活动能对他们有所帮助,有些收获!


第2天 介绍粮宇

2018年7月27日 周五 晴

宋粮宇,我的侄儿,我们老宋家的小宝贝。他胖乎乎的圆脸,有一双机灵的眼睛,乌黑的头发,可能是暑期天气太热了,头发是从不见干过,声音洪亮,笑起来可能几条街也听得到吧,他动手能力很强,对于各种物件是充满好奇,常常有很多奇思妙想的主意,还喜欢做破坏性试验。

他自己的事情自己做,洗衣服,叠被子,吃起饭来可香啦,他是一个让人喜欢的小男孩。


第3天 夏令营第1天 .认真

2018年7月28日 周六 晴

今天是夏令营的第一天,粮宇,胜源,辛丽,阳龄、陈婕他们都参加了夏令营,学习了分支图、冲突图,孩子们的接受能力很强,粮宇今天也让我认识了他认真的一面,布置了回家的作业,已经是晚上八点多了,他还是和妹妹坐在桌子边认真地在画冲突图,反反复复修改重画,弄到了十一点多才完成。

粮宇,你有这样的认真劲,我相信没有什么能难得到你,加油!必胜!


第4天 粮宇的远大目标.渴望

2018年7月29日 周日 晴

今天是夏令营的第二天,由我来讲远大目标,我也没有给粮宇辅导过,等到他来分享时,他的远大目标是要考到全校第一(在两年内),真是让我震惊!没想到这个孩子对他现在的状况非常不满意,他有强烈的要求想改变,既然渴望想改变,那么我也想帮帮你,希望你跟着我一起来,来实现你的远大目标!

第5天 和平饭店.合作

2018年8月1日 周三 晴

我和阳龄有个十年之约,那就是请她到和平饭店吃饭,今天我们一行七人,五大二小,五大是:我,老公、阳龄、辛丽、泽晗,两小是粮宇和胜源。和平饭店是装修得金碧辉煌,奢华低调。窗外就是外滩,站在楼上向下俯瞰外滩,角度很好,外滩的景色一览无余。

今天粮宇让我见识了他的合作精神,饭店的餐饮比较贵,一杯可乐就要45元,我说,可乐和外面的差不多,如果你放弃喝可乐,那么我就给你到外面买冰淇淋,粮宇马上同意,也没有吵闹,他还是很讲道理的!


第6天 妈妈回家了.计划

2018年8月2日 周四 晴

今天,辛丽、阳龄、胜源她们都要回家了,只留下粮宇和我在上海过暑假。 早上,我去上班,给粮宇两个选择,一是在家做计划,二是和我一起去上班,他选择在家做计划,下班回家后,我看他的计划已经做好了,但还是不完善,晚上又带他一起做修改,对他说了几个希望他在这20多天里要学的能力:1、自我管理的能力;2、时间管理的能力;3、聚焦的能力;4、挑战自我的能力;5、刻意练习的能力;6、学会做计划的能力;哎!好像是我太着急了吧。


第7天 七天可以养成一个习惯

2018年8月3日 周五 “云雀”台风

今天我问粮宇,上帝创造世界花了多少天?他说,两天,我告诉他不对,上帝创造世界花了七天,第一日,上帝说要先有光,便有了光。我又接着问,你知道养成一个习惯需要多少天吗?他说,不知道,我告诉他是七天,因为七天可以改变你的生物钟,比如,我们每天五点半起床,只要连续七天五点半起床,那么便形成了自己的生物钟,所以,连今天有“云雀”台风来了,我们照样五点半起床晨练,为自己加油!坚持!


第8天 捡砖头

2018年8月4日 周六 晴

今天晚上我要粮宇抄写十个成语,并且把注释也解释一下,做一个造句,合上书后,我问他,十个成语你抄完后能记住几个呀?可不可以讲给我听一下呢?他开始慢慢地记忆他刚才抄写的成语,“暗…暗…无天日” “…暗…暗,暗渡陈仓” …暗…暗…暗然失色”,他结结巴巴的说了三个成语,还不知道是什么意思,我说,你这就好像粮宇要造一个房子,你到外面去捡砖头,你捡了十个砖头,一边搬一边掉,最后捡了三个小破砖头回家,还没办法用,以后呢,可不可以在做作业的时候,都专心地学进去,不能为了做作业而做作业,而是把每一个词语,每一个知识点都捡到你的花园里,好吗?他似乎有点明白了。


第9天 小努比(Nuby)

2018年8月7日 周二 晴

今天早上晨练时,粮宇慢腾腾走在后面,我说你真像小努比呀,他说,谁是小努比呀,我说小努比就是《目标》电影中那个远足活动走得最慢的小朋友,我说你快点跑步,晚上我让你看看这个电影,认识认识努比,晚上,我和他一起看了电影片断,知道了努比,也知道了什么是瓶颈,如何打破瓶颈,他说他不想做小努比,也不想成为班级里的瓶颈,粮宇看样子知道了什么是瓶颈,但如何发力还得好好引导呀。


第10天 站在小沟旁的小粮宇

2018年8月9日 周四 晴

今天晨练时,我问粮宇,你知道吗?其实你有很大的提升空间。昨天我看了你的数学题,所有的应用题你都没有做,如果你把题目读两三遍之后,基本上都能做得出来,这就说明你其实是内心害怕,接着我又带他来到一个小沟边,对他说,面对数学题你就像站在小沟旁,不敢把脚迈过去,连伸腿都不敢,其实你只要伸伸腿就好了,再难一点,搭一块木板就好了,你说,那我可以穿上雨鞋呀,对呀,你其实可以找出很多办法来解决的,只要不害怕就行了,也不要怕失败,要战胜恐惧,战胜自己内心的恐惧,就是失败了也不怕,失败了也是往成功的方向又进了一步,我们学习TP思维就是要有科学家的思维方式,粮宇,迈开腿,大胆地往前走,可以吗?


未完待续……

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