我的教育故事 ——初为人师,虚心学习

        2019年八月份,我作为一名新入职的生物教师来到了通化县大川学校,开始了全新的职业生活。入职之前,省里对我们进行了入职培训。培训的内容非常全面、紧凑,既有青年教师的培养计划、教学常规、班级管理、教案书写,也有教学科研、备课、听课等等。通过入职培训,我对未来的执教生涯有了无限的憧憬与向往。走上三尺讲台是我一直以来的梦想。 “师者,传道、授业、解惑也”。我知道老师的责任,必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答,充分担当起我的责任,对学生负责,不愧对老师这个光荣的称号。

        几年前,我踏入师范院校,那是实现梦想的第一步,现如今我的梦想实现了。初为人师,我充满了对工作的热情。面对学生们一张张天真可爱的面孔,一双双求知若渴的眼睛,我真切地感受到教师这两个字的神圣和崇高。面对这沉甸甸的责任,我将付出我毕生的心血,在这个神圣的岗位上默默奉献,实现人生价值。

        刚来这所学校,课间有很多学生来问题。让我明确,给学生一滴水,教师要有一桶水。作为一名新入职的教师,我还有许多东西需要学习,会用满腔热情来对待这份职业。我不但要钻研书本,认真备课上课,还要积极向其他老师请教,积累经验。只有这样才能担负起教师的职责尽好教师的本份。但是,我知道仅有热情是不够的,还需要有担起重任的能力。

        真诚是和人交往的基础。学生们虽然稚嫩,但是内心却很敏感。如果你敷衍了事摆脱了他们,虽然表面上学生不会说什么,但是他们的心却离你越来越远。渐渐的他们会不和你谈心,不听你的课,和你唱反调。所以对待学生一定要让他们感到自己和教师是处于平等的地位,通过诚心去接近他们。学生并不是一块白板,而是有自己的感情经历和故事的个体,只有将心比心,才能和他们打成一片。我常回想起自己在中学阶段的那些日子,在那时,老师对我的信任是我最大的鼓舞。虽然时间斑驳了很多回忆,但这些感动依然留存威廉・杰姆斯曾说过的一句话:“人性最深层的需求就是渴望被别人欣赏。”激励学生,信任学生,是接近他们最好的果道。我想无论优生还是差生,都有成才的潜能,而后者唯一欠缺的,可能就是在他们伤心的时候,你的一句:这不是你的错;在他们低迷的时候,你鼓励他们:加油,我相信你。

        每次上完课我都会自我反思,及时整合有关教学的感受和想法,使之成为自身进步的推动力,这些都是我提升自己的途径。想要立足于讲台,我惟有以勤补拙,付出越多,也必定收获越多。在这一年的工作中,我得到了很多宝贵的经验,也让我明白考上教师并不是我人生规划的终点,相反,它只是我人生目标的开始。我会用青春的火光来照亮梦想,做一名犹秀的教师道阻且长,但只要肯向前走,总有一天会到达。

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