我们为什么要学习传统文化

为什么要学习传统文化有三点

（一）有助于更加准确而深刻的认识我们民族自身

开放世界的八面来风驱散了曾一度笼罩我们民族心头的封闭阴云。人类各民族文化相互交流的深度和广度都在不断拓展，“地球村”越来越小，在这样的时代大背景下，中华民族以及文化以怎样的姿态参与“地球村”的合作与竞争，是每一个炎黄子孙都应该考虑的问题。真切把握一个民族的文化特征，较之把握诸如皮肤，头发，眼睛颜色之类的体质特征要困难得多。然而，任何民族其文化形态尽管纷繁多彩，但都可以寻觅到该民族文化的主色调，主旋律唯有如此，才有英国人风度说、德国人精准高效率说、美国人自由开放说、日本人善采异邦说等等。我们之所以可以从芸芸众生中大致辩识各民族的特征，是因为每一个民族内部，固然存在着复杂多样的阶级、阶层、集团、党派及个人教养和性格的差别，但同时也深藏着表现于共同文化上的共同心理素质，这便是所谓民族精神。学习、研究中国文化，正是我们认识自己，把握中华民族精神的可靠途径。

（二）有助于更加准确而深刻的认识我们当前的国情

跨世纪一代中国人面临的历史使命是建设有中国特色的社会主义，完成这一千秋伟业的认识前提是切实认清中国的国情。国情不是空洞物，其实质就是文化的历史及其现状。40多年来中国走过了艰难曲折的道路，取得了举世瞩目的成就，但是，我们的社会发展和文明进步的程度还远远不能满足人们的要求。数千年传统文化给我们留下了丰厚的遗产，同时也带来了因袭的重负。外来资本主义的积极因素，我们吸取的还不充分，但其负面影响已引起我们的警惕和忧虑，深入剖析中国文化与外来文化对今日中国的影响，总结40多年来我们走过的道路，是认清国情的必要工作。

（三）有助于以理性态度和务实精神去继承传统，创造中华民族更美好的未来

马克思说过：“人们创造自己的历史，但是他们不是随心所欲的创造，并不是在他们选定的条件下创造，而是在自己直接既定的，从过去继承下来的条件。”是影响中国人过去、现在和将来的传统。传统是社会的生存机制和创造机制。借助于它，历史才得以延续进行飞跃，社的精神成就和物质成就才得以保存和实现。正因为如此，文化传统并非仅仅滞留于博物馆的陈列品和图书馆的线装书之间，它还活跃在今人和未来人的实践当中，并在这种实践中改变自己。每一个有志于为民族的未来贡献心智和汗水的中国人，都要努力熟悉传统、分析传统、变革传统，而学习研究中国文化正是培育这种理性态度和务实精神的最好课程。