我们为什么要学习传统文化

为什么要学习传统文化有三点

(一)有助于更加准确而深刻的认识我们民族自身

开放世界的八面来风驱散了曾一度笼罩我们民族心头的封闭阴云。人类各民族文化相互交流的深度和广度都在不断拓展,“地球村”越来越小,在这样的时代大背景下,中华民族以及文化以怎样的姿态参与“地球村”的合作与竞争,是每一个炎黄子孙都应该考虑的问题。真切把握一个民族的文化特征,较之把握诸如皮肤,头发,眼睛颜色之类的体质特征要困难得多。然而,任何民族其文化形态尽管纷繁多彩,但都可以寻觅到该民族文化的主色调,主旋律唯有如此,才有英国人风度说、德国人精准高效率说、美国人自由开放说、日本人善采异邦说等等。我们之所以可以从芸芸众生中大致辩识各民族的特征,是因为每一个民族内部,固然存在着复杂多样的阶级、阶层、集团、党派及个人教养和性格的差别,但同时也深藏着表现于共同文化上的共同心理素质,这便是所谓民族精神。学习、研究中国文化,正是我们认识自己,把握中华民族精神的可靠途径。

(二)有助于更加准确而深刻的认识我们当前的国情


跨世纪一代中国人面临的历史使命是建设有中国特色的社会主义,完成这一千秋伟业的认识前提是切实认清中国的国情。国情不是空洞物,其实质就是文化的历史及其现状。40多年来中国走过了艰难曲折的道路,取得了举世瞩目的成就,但是,我们的社会发展和文明进步的程度还远远不能满足人们的要求。数千年传统文化给我们留下了丰厚的遗产,同时也带来了因袭的重负。外来资本主义的积极因素,我们吸取的还不充分,但其负面影响已引起我们的警惕和忧虑,深入剖析中国文化与外来文化对今日中国的影响,总结40多年来我们走过的道路,是认清国情的必要工作。

(三)有助于以理性态度和务实精神去继承传统,创造中华民族更美好的未来

马克思说过:“人们创造自己的历史,但是他们不是随心所欲的创造,并不是在他们选定的条件下创造,而是在自己直接既定的,从过去继承下来的条件。”是影响中国人过去、现在和将来的传统。传统是社会的生存机制和创造机制。借助于它,历史才得以延续进行飞跃,社的精神成就和物质成就才得以保存和实现。正因为如此,文化传统并非仅仅滞留于博物馆的陈列品和图书馆的线装书之间,它还活跃在今人和未来人的实践当中,并在这种实践中改变自己。每一个有志于为民族的未来贡献心智和汗水的中国人,都要努力熟悉传统、分析传统、变革传统,而学习研究中国文化正是培育这种理性态度和务实精神的最好课程。


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