2020-12-18

（1）互联网打开学习的大门，您如何理解无边界学习？您的学生能在网络课程中得到什么？

我觉得无边界学习是超越时空没有阶层不分老幼的，是没有围墙的学习。时时可学，处处可学，人人可学。

学生在网络课程中可以开阔视野，打开心扉，链接优质资源。发展语言能力，想象能力，培养创新意识，获得自信，激发学习的兴趣。

（2）您所在的学校或区县是否有自己的网络课程？

没有

（3）学校打造网络共享课程面临的挑战与困难在哪里？您对教育公平如何理解？

学校根本就没有打造网络共享课程，而且也没考虑，不重视。

教育公平就是让偏远地区的学生能和城里孩子们一样享受优质资源，村小现在最大的落后不是师资落后，不是硬件落后，而是观念落后，应试教育愈演愈烈，形式主义愈演愈烈，摆拍，填表，迎合领导口味，无限放大，教师们疲惫不堪，忙忙碌碌地应付差事，苦不堪言。

（4）您希望得到上级部门（或社会资源）怎样的支持与帮助？

更新教育理念，以学生为本，为老师，学生提供更好的网络平台可以学习。

（5）您觉得2021作为一名新时代的教师应该有怎样的突破与创新？

我觉得2021作为一名新时代的教师，首先自己要提高自己的内在素养，然后提高自己的沟通能力，尤其是和孩子的沟通能力！不断学习新思想新理念新技能，用理论指导实践。