写作过程中，我们遇到的最头疼的事情就是找不到精准的词来表达自己的思想。也许你的思想生动，但词汇有限，表达出来时却显得贫瘠。或者你的故事惊心动魄，却因为词汇的局限而显得很枯燥。
我们今天就来学习如何丰富词汇。
1、词汇的重要性
词汇是语言的基本单位，也是人类沟通与交流的基石。词汇甚至会局限我们的思考力。在写作过程中，我们想尽量精准地表达自己的思想，就需要寻找精准的词汇。你的词汇量越大，在表达思想时就能更加丰富，写出来的文章也就更加生动。
‖ 词汇会局限你的思考
词汇是我们理解一篇文章的基石。如果不认识句子中的某个词汇，理解整个句子也就会有难度。小学时我们认识的词汇有限，因此阅读像四大名著这样的经典书籍就会存在看不懂的问题。
丰富我们的词汇量不仅可以提升写作能力，还能反过来提升我们的思考能力。
词汇量大不仅会影响你的写作能力，也会影响你的思考能力。
‖ 词汇变得越来越贫乏
我们的语言变得越来越贫乏。当下雪时，我们只会说:雪下得好大，好美。古人会说:“白雪纷纷何所似”“未若柳絮因风起。”当看到一群鸟飞起，我们会说:哇，好多鸟。古人会说:“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”对比之下，我们现代人使用的语言几乎没有美感。
语言的简洁，其实反映了我们生活方式的简化。常年在都市生活的人们，已经很难感受自然界的变化了。
当一个网络用语出现时，大部分公众号都会跟风，你会发现某个词在你朋友圈刷屏了。比如，“怼”这个字大部分人都不认识，但成为流行用语之后，一时间所有人都认识了这个字，并且频繁使用这个字。
网络流行用语的生命力是非常短暂的。
写文章时，使用网络用语可以让你的文章更接地气，但过分使用网络用语，会让你的文章寿命变短。
2、你不缺词汇，缺的是使用词汇的技巧
我们说到词汇时，会想到“遣词造句”这个词。“遣词”这个词很形象，使用某个词汇时，就如同调兵遣将的过程。你要有足够多的士兵可以挑选，这就需要词汇的积累；你要将合适的士兵放到合适的职位，这就需要辨别不同词汇的意思，根据语境使用最合适的词语。
‖ 使用精确的词汇
写作的时候尽量使用精确的词语。比如，不要用笼统的词语“汽车”，而要用精确的“玛莎拉蒂”；不要只写“水果”，而要精确度“橘子”“香蕉”等具体的水果名称。
名词的积累从辨别身边的事物开始。用具体的名词来称呼，而不是用模糊的词语来称呼。比如，在公园里看到美丽的花，指出花的名字，用鸢尾花、夹竹桃等具体的名字来代替花。
如果你是一位兴趣广泛的人，你的词汇量也会增加。比如，你喜欢散步，那么你就能积累跑步领域的专业名词。如果你喜欢古董，那么你会比别人更了解古诗词、古董名词等。比如，一位同事很喜欢参观博物馆，她知道“秘色釉”“虢国夫人游春图”等，而这些名词，我是听了她的讲述之后才知道的，这些名词都是她平常的积累。
生活的丰富程度也会影响你的词汇量。比如，你是一位吃货，你就会知道更多食材和菜名。比如，有一次，朋友讲到“花胶”这个词，刚开始我以为是“花椒”。细问之后才知道“胶”是“胶水”的胶。像我这样没有吃过花胶的人，就不知道“花胶”这个东西的存在。
因此，如果想要积累更多的词汇，从长远来看，就要丰富你的生活。要跨界，多去了解不同的领域。你每进入一个领域，就会积累这个领域的专业名词。
当然，在写作过程中，如果你不记得具体的名字，可以先用笼统的词汇代替，比如，你不记得树的名字，不要停笔，就写“树”。写完之后再去查询，也许你会查出来那是一棵“樱花树”。
‖ 使用具象的词汇
6月的某个周末，我去表姐家。表姐3岁的儿子正在辨认颜色，他告诉我，这是湖水蓝，那是西瓜红，这是青草绿，那是香蕉黄……
作为成年人，我们在讲颜色时，常常只是用蓝色、红色、绿色、黄色等笼统的词汇。这些笼统的词汇在湖水蓝、西瓜红、青草绿和香蕉黄面前如此苍白。
写作时，多使用具象的词汇。这跟我们大脑的记忆方式有关。大脑记忆最常用的一种方式是记忆宫殿法。需要用具象的、熟知的事物来记忆抽象的、陌生的事物。使用具象的词汇，你的文章更生动。
‖ 近义词替换法
写作时，只能想到一个普通的词，可以用近义词替换的方法。比如，你描述烟花，只能想到美丽的烟花。然后，你可以去百度上搜索美丽的近义词。不断替换之后，你会发现用绚烂的烟花最符合烟花绽放时的那种感觉。
用“缺”的方法。在一本书看到作者使用的一种方法。有段时间，他键盘上的“J”键坏了，无法使用“J”键，在聊天或写文章时，只能用其他来代替。比如，他的五笔输入法，本来想使用“明显”这个词，但没有“J”键无法输入，再想到“明摆着”，“显然”等词都不行，最后他想到了用“浅露”来代替。
用“抠掉”的思想来使用词汇。写作时，最忌讳的就是陈词滥调，你写出来的文字跟其他人写出来的文字大抵是相同的，动不动就是成语和俗语。
写作的过程要“抠掉”用俗用滥的字与词，逼自己换一种方式去思考、去落笔。你也可以采用刚才说的抠掉键盘上一个字母的方式来刻意练习。
‖ 使用词汇的注意事项
在使用词汇时，我们要注意以下3点。
①不要生造词语
在写作时，不要自己生造词语。生造的词语一般不规范，有歧义，读者不理解词语的正确意思。前文有讲到词汇是语言的基本单位，如果你自己生造了一个词，但是读者都看不懂是什么意思，就是阻碍读者正确理解你所要表达的意思。每个词有约定俗成的含义，组词成句要遵守语法的规则，这样的词语大多数人是理解的。如果自己生造一个词，结果只有自己明白是什么意思，读者都不懂，是不利于文章传播的。因此，我们要多积累词汇，正确使用词语，而不是生造一个读者不认识的词语。
②正确理解词语的意思
另一点需要注意的是正确理解词语的意思，正确使用词汇。小学的时候，语文考试有修改病句的题目，其中一些病句是错误地使用了词语，引起歧义。这样的病句在有些文章中经常可以见到。举个例子。某个晚上，参加一个演讲俱乐部，演讲俱乐部的今日一词是“白云苍狗”，在演讲中要使用这个词汇。有些演讲者不知道这个词的意思，在演讲时生硬地运用在句子里，闹了不少笑话。要正确使用一个词语，首先要正确理解这个词的含义。
③除了特殊场合需要，尽量少用方言
使用方言可以让文章增加乡土气息，但是使用方言会增加理解的难度。如果读者不了解你所使用的方言，他就看不懂你要表达的意思。
在文章中使用方言的情况已经越来越少了，因为大部分人都说普通话，对方言的了解也没有那么深，所以写文章的时候也很少用方言来表达。
3、如何积累词汇
如何积累词汇？可以从以下5个方面进行。
①精读一流的文学作品
文学作品中有丰富的词汇，在精读文学作品时，把看到的新词汇摘抄出来，记录到自己的词汇库里，并且把例句也摘抄出来，这样就知道如何使用这个句子。
②善用词典积累词汇
记得小时候有一本成语词典，当时会专门背诵成语。在学习英语时，我们遇到不认识的词，也会查字典，会背诵单词。但对于母语的学习，我们很少查字典、背诵词语。利用词典积累词汇依然是一个很好的方法，而且可以用查阅词典的方式了解一个词的正确含义。比如，你可以查阅《新华字典》《说文解字》《成语词典》等。遇到不认识的新词就查阅，并把新词记录到词汇库中。
③从日常生活中积累词汇
要学会吸收生活中的鲜活的语言，要学会倾听和记录。在日常生活中，听过一些新的词也可以收录到自己的词汇库里。比如，之前参加演讲俱乐部，听到“白云苍狗”这个词，我记下来查阅这个词的含义，然后用这个词造句。
④利用网络积累词汇
网络非常便捷，我们在网上看文章或资料时，看到新的词汇也可以随时摘录，增加到词汇库里。比如，我在查阅“功不唐捐”时看到了“日拱一卒”这个成语，我就可以把这个成语收录到我的词汇库里。
⑤每日一词
除了遇到生词时主动摘录，我们还可以采用主动学习新词的方法。比如，每日一词的方法。每天学习一个新的词汇，用这个词汇造句，或者要求自己在文章中使用这个词。比如，今天的每日一词是“功不唐捐”。你可以在词汇库里记录这个词的意思:佛家语，指世界上的所有功德与努力都是不会白白付出的，必然是有回报的。然后你用这个词语造句:功不唐捐，你的努力终将得到回报。
4、如何建立自己的词汇库
在平常阅读文章时要刻意积累词汇，建立自己的词汇库，把积累的词汇放到自己的词汇库中，定期复习和背诵。
‖ 建立自己的词汇库
建立自己的词汇库，可以使用电子化的方式，也可以使用笔记本摘抄的方式。遇到新的词汇，将其收录到自己的词汇库里并造句，想象使用场景。
你可以使用笔记本来摘抄，就像小时候抄写英文单词一样。写下这个词语，释义，然后再造句。
积累词汇，要经常复习，就像孔子说的“温故而知新”，经常拿出来背诵，长此以往，词汇量就能有一定的提升。
‖ 背诵
当我们在说积累词汇时，首先想到的是英语。在学习英语时，我们会想到背诵单词。但是学习汉语，除了小学的时候背诵一下课文，后来几乎很少背诵了。我们花在背诵英文单词上的时间远远比学习语文的时间要多。
学习语文，也是要背诵的。
经济学家张五常先生在《吾意独怜才》一书中提到，中文必须要背诵。中文是单音节词砌成的，通过背诵了解如何组词，模仿高手是如何遣词造句的。
古文很强的节奏感，朗读和背诵时也要有节奏感。他认为小孩子应该多背诵经典的古文。即使读不懂也没有关系，先背下来，等长大了，自然会理解。在小时候记忆最佳时期，应该多多背诵。
一些名家的写作经验之一就是模仿，先阅读名家作品，然后学会分析文章结构，再摘抄金句、背诵，变成自己的积累。金句如果不背诵，写作时就无法灵活运用。
阅读、摘抄、背诵就像是在往银行账户存钱，写作时就像是取钱，如果平时不积累，取钱的时候才发现账户没钱，就会明白自己的词汇是多么匮乏了。