12月20日记录

    复习阶段，闺女作业很多，根本没有时间顾及其他，每晚回家都在写作业，写作业，似乎没啥好记录，所以停了几天的日记。

    单元卷考试也进入密集阶段，语数都是一天一考的节奏。她数学保持在95以上，语文88以上。好像还不太适应部编语文的难度，考过3次了都没上90。后边要针对出错点多练练。

IAP数学综合评价的结果发下来了。显示她的语言理解，空间想象等能力都远超全国同龄孩子的平均水平。计算和综合实践操作能力低于平均水平。综合性题目吧，数学老师说过这个年龄段孩子们普遍得分都较低慢慢大些会改善，计算能力低于平均水平倒是测评很准，要引起重视。务必在升入初中前有所改善的。

上周在机构的小升初卷测评也有了结果，她处于机构考生排位的中上水平，被推荐进他们的优等生才能进入的班型。当然是不会去上的。不过能有这样不错的测评结果还是很为她高兴，说明她还是有一些实力的。三科成绩显示，数学和语文远超报名孩子的平均水平。英语略低于平均水平。这个结果还是比较准确的吧，英语确实是她相对薄弱的科目。也是我们后边要突破的制约她走向优秀的瓶颈。

大机构还是比较靠谱的，收到的成绩报告单上详细罗列了每一科的失分点，掌握不太好的部分。这就为我们下一步的学习提供了方向。这个时候就觉出了大城市的好。某方，某思，某大语文……名机构云集，像这种为了招生而推出的公益小升初讲座，测评，参加一下还是有收益的。

    要写我自己，一时还真不知道从哪写起。工作的原因，接触到很多的孩子，很多的家长，常常觉得无能为力。真的，有的孩子经常中午被罚作业，原因都是家长没有在作业本或卷子上签字，不说要求家长签字和没签就罚孩子更多作业是否合理，作为家长，自己孩子的作业已经在托管班完成了，就只是签个字都做不到，更别说看看孩子的完成情况，对错，字迹什么的了，多么让人无语。也会遇到学弱的孩子，几乎随便哪个孩子都可以欺负嘲笑，就因为什么都学不会。也会知道很多，学校评三好选班干部的潜规则……每天每天负面的东西很多很多，我只是不愿意去说，去写而已 ，自动的过滤掉很多负能量，待在自己最愿意待的群里，分享，也吸收很多美好的，正向的东西，让无能为力的感觉淡一些，再淡一些。不管怎样，管好自家娃，不做不负责任的那种家长，同时也尽可能给遇到的每一个孩子一些力所能及的关心和帮助。我记得那个学弱的孩子第一次学会画平行线时高兴的不相信自己的模样。那一刻，觉得自己的工作即便卑微，也有意义。

或者还是不说那些，说一点高兴的事好了。前一阵购买了些醉枣，这些天，一直沉浸在又吃到童年美食的喜悦里。我一直记得自己小时候像个小跟屁虫一样，跟着伯伯家的哥哥四处玩耍的情景。而关于醉枣的记忆，也是跟着他趁伯伯伯母午睡或者忙碌时去打开装枣的罐子，心满意足的偷吃几颗。每次去到伯伯家，最大的吸引力就是院角的几罐自家做的醉枣了。后来，哥哥的姥爷去世了，每年枣子成熟也再也没有人做醉枣了。偶尔哪家邻居家有做的，才能解解馋了。再后来生活条件好了，各种零食多了，榆钱饭，醉枣这些就都再也没有见过了。没想到，竟有卖的。所以我又尝到童年的味道的喜悦可想而知。一种吃食，承载的是对暖暖的亲情和童年的无限眷念吧。

最近也有读一点书，寂静法师的《让孩子成才的秘密》很好看。他说，符号，形象都是能量，语言也是一种能量，起心动念都是能量。能量在‘厚德载物’里面就是德，德是对他人的宽容，慈悲和爱，对父母公婆的爱，对自然万物的敬畏和爱护。那么我们自己又有多少能量，能传递多少，传递什么样的能量给到孩子呢?

还讲了成长的四大要素：第一种子，第二土壤，第三阳光，第四时间。讲了梦想是成长的内在动力，要学会点燃孩子生命的发动机——梦想。

目前只读到这里。读法师的书，不觉得高高在上，冰冷和疏离。相反，会感觉到有光一点点透过来，让心变的澄澈，清明。

大人的心里也是有一个内在的小孩的，也需要有光引领着一点点成长。育儿，先育心。2020，希望能邂逅更多的好书，吸收更多的正能量。