阿福童农场之旅 权利与责任的思考

今天又到了去阿福童农场旅游的日子，孩子们兴奋极了，迫不及待要和阿福童见面。

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今天的课题是《如何成为一名快乐的农场主》。又是我们最可爱的西瓜老师带着我们上的。

权利与责任

一开始，西瓜老师就让孩子们认领的小鸡，有金光闪闪的、有黑黑的、还有断了翅膀的，由孩子们选择其中一只小鸡，孩子们分小组进行了讨论，最终大家都想要健康的小鸡，由此引出小鸡要健康快乐的成长需要哪些东西，西瓜老师让孩子们自己想好，然后画在纸上，大家经过了很多讨论，也得出了很多答案，如最基本的水、阳光、空气、大米、虫子，还有小鸡也需要洗澡、乘凉、休息、等等，大家画出来之后，老师又让大家找出最基本的，必须要的，很多孩子们都说水，食物，空气，因为在生命教育课中才学《生命之网》，他们都知道缺少其中的一项，小鸡就没办法活着，所以无论养什么小鸡，都需要干净的水和新鲜的食物，从而引出“生存权”。

小组间的讨论

西瓜老师说的这节课的重点:让孩子们明白每个人都享有一定的权利，也需要承担一些责任和义务。西瓜老师还举了很多例子，比如在想要在干净明亮的教室里学习，就得负责搞好教室的卫生，不然就不会有干净的教室，孩子们也十分明白，这是他们天天要做的，孩子们还说出了很多自己的例子，他们也懂得了权利与责任是相互的。

受教育权

接着西瓜老师又提出问题假如你是小鸡的主人，你会让小鸡去上学吗？有些孩子表示会让它读书，因为学习可以让它更有趣的；也有些孩子说不太想，因为读书了就要监督它，看它有没有写字之类的，会很累的，像爸爸妈妈一样。我就顺势提到爸爸妈妈有没有不让你们没书读呢？大家都说没有，这又引出了“受教育权”。这也告诉孩子们大家都有学习的权利。

西瓜老师又带着孩子们“给权利安个家”，再一次让孩子们思考权利的意义，和相应的责任。进一步让孩子们知道享受权利的同时也要承担相应的责任。

感谢西瓜老师带给孩子们这么生动形象一堂课，孩子们经过了深刻的思考，懂得了权利与责任的关系。

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