阿福童农场之旅 权利与责任的思考

今天又到了去阿福童农场旅游的日子,孩子们兴奋极了,迫不及待要和阿福童见面。

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今天的课题是《如何成为一名快乐的农场主》。又是我们最可爱的西瓜老师带着我们上的。

权利与责任

一开始,西瓜老师就让孩子们认领的小鸡,有金光闪闪的、有黑黑的、还有断了翅膀的,由孩子们选择其中一只小鸡,孩子们分小组进行了讨论,最终大家都想要健康的小鸡,由此引出小鸡要健康快乐的成长需要哪些东西,西瓜老师让孩子们自己想好,然后画在纸上,大家经过了很多讨论,也得出了很多答案,如最基本的水、阳光、空气、大米、虫子,还有小鸡也需要洗澡、乘凉、休息、等等,大家画出来之后,老师又让大家找出最基本的,必须要的,很多孩子们都说水,食物,空气,因为在生命教育课中才学《生命之网》,他们都知道缺少其中的一项,小鸡就没办法活着,所以无论养什么小鸡,都需要干净的水和新鲜的食物,从而引出“生存权”。

小组间的讨论

西瓜老师说的这节课的重点:让孩子们明白每个人都享有一定的权利,也需要承担一些责任和义务。西瓜老师还举了很多例子,比如在想要在干净明亮的教室里学习,就得负责搞好教室的卫生,不然就不会有干净的教室,孩子们也十分明白,这是他们天天要做的,孩子们还说出了很多自己的例子,他们也懂得了权利与责任是相互的。

受教育权

接着西瓜老师又提出问题假如你是小鸡的主人,你会让小鸡去上学吗?有些孩子表示会让它读书,因为学习可以让它更有趣的;也有些孩子说不太想,因为读书了就要监督它,看它有没有写字之类的,会很累的,像爸爸妈妈一样。我就顺势提到爸爸妈妈有没有不让你们没书读呢?大家都说没有,这又引出了“受教育权”。这也告诉孩子们大家都有学习的权利。

西瓜老师又带着孩子们“给权利安个家”,再一次让孩子们思考权利的意义,和相应的责任。进一步让孩子们知道享受权利的同时也要承担相应的责任。

感谢西瓜老师带给孩子们这么生动形象一堂课,孩子们经过了深刻的思考,懂得了权利与责任的关系。

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