温志花焦点网初18坚持分享第240天20200610

今天看到了重新建构，再次学习一下：

重新建构，指的是我们给予事情，不会只有一个面向，从不同看待事情的眼光，看到当事人的特质，优点，动机，努力引导她看见事情的其他面相，进而拓展当事人的思考，引发不同的行动。

重新建构的功能注意事项：

1.透过此过程来引导孩子看见事件中的正向意义。

2.带领孩子重新诠释事件中所带来的不好经验，态度温和而不强势。要一个人放弃自己原本看事情的角度，本来就有难度，所以态度温和，而接纳比较容易帮孩子接受不同的眼光和想法，重新建构并非只是一味的安慰别人往好处想，而是需要你带领他慢慢从中体会了解世界，有另一层面的所在。

今晚学习的SFBT的人性观：

1.每个人都有力量，智慧及经验去产生改变。

2.人们拥有自然的复原力，可持续运用这个复原力来改变自己。

3.当事人不等于他们的问题，当事人是当事人，问题是问题。

4.在非常困难的处境下，每个人都是尽了全力的。

5.解决之道，即个人经验之中只有当事人最了解自己的状况。

6.人们都想留下正向美好的足迹，并对世界具有正面的贡献。