新视点：课程教材研讨5

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3.主要栏目及特点。⑷阅读指导

阅读指导：从学生实际阅读可能遇到的困难出发，提供阅读方法和阅读策略的指导。不仅关注本书特殊的阅读方法，同时兼顾一类书的阅读解决方案，以期收到学以致用、举一反三之效。

阅读指导：阅读《乡土中国》总的要求是读通、读懂，理解基本内容，并力求触类旁通。掌握学术著作的一般读法。学术著作大多追求的是在相关领域或某一专题上的探索与创造，强调科学性、系统性和逻辑性，重在理论发现或解决实际问题。阅读这类著作，除了关注作者运用的材料、提出的概念以及作出的理论阐释，还要看他在前人研究的基础上有什么创造，这种创造经历过怎样的探索，具有怎样的价值。

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下面的些策略， 可以为我们阅读《乡土中国》这样的学术著作提供帮助：

1.要有阅读的“预期”。阅读学术著作的目的一般比较明确，如阅读《乡土中国》，可能是为了解中国乡村的历史与文化，也可能是想学习一些社会学研究的方法，还可能是为解决当今农村问题寻找答案，等等。无论带着哪种预期来阅读，目标明确了，才能达到预期的效果。

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2.先“粗”后“细”，逐步推进。所谓“粗”，一是阅读“序言"“后记”等，了解作者的写作背景和写作目的；二是通过浏览目录大体了解著作的基本内容和章节结构。所谓“细”，即注重概念、材料、论证、推理等要求，深入思考、不断提炼。阅读《乡土中国》中的各篇文章，可以先读篇章标题，演绎推想，再读各段。筛选重要的概念或语句，了解各段的内容；最后观照全篇，更好地把握作者的观点和论述的逻辑。