鼓励和表扬（笔记整理）

一、纠正偏差行为：亮点原则

    1、忽略（缺点）：忽略本身是一种巨大的力量。

    2、鼓励强化正面行为。

二、什么时候表扬：完成一件事情、目标时表扬。

        什么时候鼓励：一件事前、中、后给予支持。

        什么时候确认：孩子的品质、品格。

三、夫妻间主动要求表扬，练习表扬——成为习惯，自我表扬。教会孩子自我表扬，精神成长。

四、表扬的要领：

    1、具体。

    2、真诚。

    3、无条件。

    4、感觉传递。

五、表扬的原则：完全接纳孩子。

六、表扬的公式：

    1、陈述事实：行为、事情。不贬低过去。

    2、表达可贵性：具体。

    3、表达感受：真诚（妈妈为你感到高兴）。

    4、表达期望：宏观（相信你越来越有进步）。

    5、身体接触：拥抱、拍肩膀。

七、表扬的陷阱：

    1、过高的表扬。

    2、错误的表扬，导致不尊重。

八、表扬的技巧：一次恰当的表扬抵过十次泛泛的表扬。

夸具体不夸全部；夸努力不夸聪明；夸事实不夸人格；夸过程不夸结果。

及时表扬。

形式多样：（眼神、拥抱、短信、信、纸条、口头）。

出乎意料的表扬。（不要过于频繁）

*鸡蛋里挑骨头：不好的行为里面挑出好的特质进行表扬。

间接表扬：借他人之口表扬、欣赏。

九、确认是孩子品格的光荣性。

    1、希望孩子有什么优点，就向那个方向确认。

    2、确认孩子的优点能够变成孩子自信心的一部分。

    3、帮助孩子建立正确的价值观（正面确认）。

十、鼓励：潜能无限，每天都要做！

（坚定）相信孩子（人格、能力）+我相信你能行+身体接触。

    1、当孩子遇到挫折时：没关系，下次再来！

    2、当孩子胆怯时：没问题，我相信你！

*注意：欢迎犯错误：学习的机会，给孩子空间、时间，学会自我调整、成长（家长是军师、后备军）。

自我价值感高的人包容度高。

是孩子给了我们重新成长一次的机会。