如何高效且有意义的阅读?

最近在阅读的时候,遇到了以下几个问题:

1. 阅读速度慢;(太沉浸于细节内容,强迫性的想要搞懂每一个点,结果失去兴趣,难以继续);

2. 读完之后,大脑一片空白,怀疑读书的效果。

终于厌倦了这种恶性循环,开始相信磨刀不误砍柴功。拿出只翻了几页就被雪藏的《如何阅读一本书》,准备学习一些阅读的技巧,养成良好的阅读习惯。

我相信很多人和我一样,关于阅读都有着或多或少的困扰。在这里我将自己看到的一些方法和精华分享出来,希望有所帮助。

-01-

本书将阅读分为四个层次:基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。这四个层次依次递进,高层次阅读是包含低级层次的。

只要是读完小学的人都具备基础阅读的能力,能将认识的字串联起来,读懂句子的表面意思。我相信阅读此篇文章的你,早已具备基础阅读能力。

当你拿到一本书的时候,是先大致了解一下这本书在讲什么,还是直接埋头苦读?

我常常陷入埋头苦读的漩涡。拿起一本听说不错的书,自己并没有证实,不看目录和序言,便开始细细咀嚼,明明需要快速阅读的书,自己反而浪费了大把时间。

那么本书所说的第二个层次,检视阅读,恰能解决这方面的疑惑。

检视阅读的目标是通过快速的浏览和略读知道这本书在讲什么。然后再决定要不要读,要不要细读。

检视阅读的第一个层级是:粗读。

书中建议的步骤是:

1)先看书名页,然后看序言。可了解书的主体并归类。

2)研究目录,概括性了解书本架构;

3)如果有,看附带的索引。快速评估这本书的涵盖一体议题,以及重要词汇;

4)读书皮上出版者的介绍。宣传文案往往包含书中的主旨,可以参考一下。

以上四个步骤以后,你已经有足够的资讯判断要不要读下去。如果决定继续读的话,现在开始略读一本书。

5)从你的模糊印象中,挑几篇和主旨相关的篇章来读;

6)最后一步,把书打开,东翻翻,西翻翻,念个一两段,或连续读几页。把全书翻过一遍,不要忽略最后两三页。

这个时候你对这本书有了很多的了解,能够判断是否投入时间仔细阅读。

当遇到难懂的书时,我希望扫清每一个障碍,强迫自己读懂每一个注释。不仅龟速,还会丧失兴趣,往往读了一半就很难继续了。

检视阅读的第二个层级:粗浅的阅读,是一个很好的方法。

第一次面对难懂的书时,从头到尾先读一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思考。通读一遍后,就算只了解50%或更少,再重读略过的部分时,能增进理解。

熟练掌握检视阅读后,不论多长多难的书,都能快速读完。

另外“倒退”和“逗留”是阅读速度慢的一个重要原因。你应该也会有类似的经历,读着读着眼睛不自觉又从段落开头重读,或者是大脑开始神游停止阅读。很多速度班,旨在解决这个问题。

书中给出的建议是:用手指当作“指针”顺着一行一行的字移动下去,速度要比眼睛感觉的要快一点。继续练习下去,加快手的动作。这种方法不仅能提高阅读速度,还能帮助你更加专注。

以上是提高阅读速度的方法,可以多加练习,提升速度。

-02-

如果记不住读过的内容,那我们读书的意义在哪里?

如果你不喜欢读书,没必要硬要强迫自己,现在获取资讯、提高理解力的方式不止一种。一味的强迫自己,不但体会不到乐趣,还会达不到效果,浪费时间。所以,读书一定是一个自发的主动的行为。在这个基础上你才会主动思考、提出问题,达到良好的阅读效果。主动阅读的核心是,提出问题,并在阅读时尝试回答问题。

除了博览畅销书、以及完成阅读100本书的计划以外,你要有一个具体的目标。你想从书中获取什么?娱乐、知识、写作方法、还是增强自己的理解力?当你怀着一个目的去读的时候,会更容易集中注意力、更有兴致。

做一个对自己有要求的读者,任何一种超越基础阅读的层次核心就在于努力提出问题。关于一本书一定要提出的4个主要问题:

1)整体来说,这本书到底在说什么?

2)作者细部说了什么,怎么说的?(找出观点和论点)

3)这本书有道理吗?全部有道理,还是部分有道理?

4)这本书跟你有什么关系?

以上问题能帮助对本书的理解,加强对书本的印象。

虽然大脑会遗忘,但你在阅读时培养起来的理解力是会保留下来的,这一潜藏的巨大作用,也是阅读的魅力所在。

读书不是一味的追求数量和速度。读得多不代表读得好,读书也需要快慢适当,慢不该慢到不值得,快不该快到有损于满足与理解。一个看似大家都能进行的动作,却拥有很多的技巧。只有推翻之前的错误方式,不断练习,养成良好的阅读习惯,遵守规则,才能拥有掌握的艺术和技巧。

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