我们每一个人都有自己的答案

昨天晚上睡觉前，哥哥问我一个问题：病毒的DNA是怎么样进入细胞核的。

我说我不知道，建议今天上网搜一下。

于是一早就在百度视频上搜“病毒的DNA是怎么样进入细胞核的”，无果。

他拿起他的手机翻了一下，说找“细胞的暗战”这个视频。

这是BBC拍摄的一部科幻纪录片，网上有很多观看的链接。

我找了下面这个链接放给哥哥看。

https://www.bilibili.com/video/av89127540

视频上有弹幕，看到来自全国各地的同学纷纷留言：

“寿光一中来的”“达州中学前来报到”“青岛崂二”“肇庆高要二中”“茂名十中报到”“省实验报到”“郫都一中”“青岛实验高中报到”“南外科华报到”“常德七中报到”“太中报到”“宏达报到”“梅溪实验”“红岭”“海淀实验”……

他们有说是英语老师要求看的，有说是语文老师要求看的，也有说是生物老师要求看的，还有电影专业的学生说是老师要求看的。

之前美国经济学家托马斯·弗里德曼写过一本书《世界是平的》。

“在《世界是平的》3.0版中，托马斯·弗里德曼描述了当代世界发生的重大变化。科技和通信领域如闪电般迅速的进步，使全世界的人们可以空前地彼此接近——在印度和中国创造爆炸式增长的财富；挑战我们中的一些人，比他们更快占领地盘。本书3.0版新增两章，更新了报告和注释方面的内容，这些内容均采自作者考察世界各地特别是整个美国中心地带的见闻，在美国本土，世界的平坦化正在剧烈地改变人们的生活方式。”

那么我们现在是不是也可以说教育是平的？

以前的教育资源不平衡是不是会被互联网拉平？

历史上教育是昂贵的。

工业化社会印刷技术的出现，使得图书的生产成本大幅度降低，教育才开始进入百姓家。

互联网的普及，使得教育成本在某种程度上来说成本更加低廉，就看我们怎么用了。

前几天陈诗峰在“青少年如何高效率进行网上学习”的公益讲座中详细地介绍了他的体会：

学生要利用网络拓展学习范围，家长应该为孩子网上学习创造条件。

他还详细介绍了网上的收费或者免费的学习资源。

同时还告诉如何避开在网上学习的坑。

讲座中，他的女儿和另外一个学习也很优秀的同学分别以同龄人的身份向大家介绍了自己用好互联网的心得体会。

其实我也是用互联网教育的受益者。

我是无意中就让老大很早就接触了互联网，我的QQ号是她帮我申请的，我的网名也是她帮我起的。

她很早就意识到互联网是一个很好的学习工具，玩游戏是浪费生命，是弱智行为。

在网上她认识了很多高水平的网友，她们互相鼓励、互相促进。

以前人们常说寒门难出贵子，现在进入互联网时代了，寒门出贵子是更难了？还是容易了？

我想，看了我前文所说，我们每一个人都有了自己的答案。