艰难的跨越

每一次出去学习，就是一次与灵魂的撞击，是一次充电和升华。

当小琼打电话给我说要去兄弟学校搞教研活动的时候，我一点也没有在意。因为我以为就是一般的两个学校交流，谁知道这次的活动是整个片区几十个学校的互动，议程中还安排了每一个学校都必须提前准备发言稿。我是一个粗心的人，完全不知道也没有用心去研究他们的会议安排。心想这段时间真的是特别辛苦，可以借着这个机会出去休息两天。

昨天晚上出去逛街回来已经是十点多了。当同行的小琼告诉我她很紧张，害怕要发言时，我还安慰她没事，不就是一个听课评课吗？随便说几句就行。主要是当时我跟一个初中同学聊的很嗨，处于完全松懈状态，自己不想做与工作有关的一切事情。我聊天的时候，模糊的听到同事跟她老公在电话中探讨明天发言的事。

大概十一点半那样子，因为太困不知不觉就睡着了。今天早上醒来已经是六点四十分，起来洗漱吃早饭后差不多八点。我们匆匆的开车赶往学校，因为路上小堵，等我们赶到上课地点时已经迟到了。教室只剩下几个特别靠前显眼的位置，绕过一堆老师来到前面。

主持人讲话，副校长致词，然后就是开始上示范课。两位特别年轻的女教师非常生动的上了两节示范课，收获颇丰。看得出来，他们课前都做了大量的准备，从教学设计到课件制再到整个课堂的操控都非常的到位，真是让我大开眼界！

第一位黄老师特别年轻漂亮，从身材到气质都特别棒。再加上一节课都是一口标准的全英语让我为她点赞的同时也为自己汗颜。平时自己在这些方面做的实在是不好，希望在以后的教学中，这根被触动的神经能够行动起来。黄老师运用了很多教学活动搭起整个教学内容，每一个活动都有不同程度的指导和评价。

第二位谢老师，她用用不断变化的语音语调和语速调动孩子们的兴趣和注意力，而且整个课堂都贯穿着她的评价。她用阶梯性的问题难度来达成预期的目标，让整个课堂非常有效。她的课堂尤其体现了教师的主导地位和学生的主体地位。

两位老师的导入都特别新颖提趣，整个课堂也考虑到了学生的专业性，课程思政也有不同的体现。虽然后来专家点评他们的课程思政有些做作，不够真实。但我还是觉得他们做的很不错！

接下来的评课环节也是丰富多彩，大部分都是对这两节课的肯定。当我知道发言是逃不脱的时候，我选择了主动。第一个举手起来发言，这样就丝毫不用担心别人已经讲过了。这对我来说真的是仅有的主动。我对发言和表演都有恐惧，难以戒除的恐惧。

其实，我小时候原本是一个性格开朗，特别积极主动的一个孩子。那时候的我只要是遇到发言讲话的事情，脑海里冒出来的第一个想法就是想去，想说，丝毫没有胆怯害怕的概念。可是初二的一件事情彻底的改变了我。

那时候的自己真的没有自知之明，因为成绩特别好，所以压根不知道自己骨子里是有很多缺陷的。有一次学校组织演讲比赛，我也就理所当然的参加了。因为我原本普通话就不好，再加上发挥失常于是结果很糟。不过那时候我根本就没有想过结果的事，因为我只是想去参加，其他的压根就不懂去思考，也没有考虑过别人眼中的自己是什么样的。每天我就是一个乐呵呵的疯丫头，藏不住自己的没心没肺，内心也确实没有什么忧伤。

比赛出来后，在操场遇到了我们的几个老师。他们都是很年轻的男老师，其中一个男老师叫住我说：你的那个普通话着实有点吓人，怎么就会那么差呢？听着他的话我特别震惊，第一次知道了别人对我的看法，第一次有了丢人的伤心的感。我一个人跑回寝室，伤心的哭了半天，晚自习也请假了没有去教室。

从那以后，我变得沉默了，那个天真的疯丫头不见了。虽然我学习仍旧努力，我依旧保持着年级前三名，可是我心里时刻都充满着自卑。那之后的任何抛头露面都不再有我的身影。我学会了安静的躲在角落里当观众，一直到我读高中，上大学，甚至是工作后也是一样。那句“我很糟糕，我不行，我差劲”总是向魔咒一样套住我的生活。所以，当我成为一名教师后，我发誓要用真诚关心鼓励每一个遇见的孩子，不管何时，绝不打击他们的信心。

回首往事，那场有意或无心的评价对我造成的伤害依然还在，不仅仅是伤疤，每次掀开来依然是鲜血淋漓。可我真的在努力的改变着自己，试着走出来。今天，我破天荒的举手第一个发言，虽然也说的不够好，但是我仍然特别开心。毕竟二十多年来，我终于跨出了第一步，相信在以后的学习和生活中，我一定努力主动的给自己争取更多。终有一天，我会去掉那套住我二十几年的魔咒！