篇1
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
1、短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。
2、从文中找出下面词语的反义词。
马虎——( ) 说谎——( )
3、每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。
4、每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“~~~”画出来。
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篇2
放风筝
三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！
1、全文有_____个自然段，第2自然段有_____句话。
2、你能把下面的句子补充完整吗？
________的风筝随风飘扬，衬着________天空，好像蓝天上洒下了________。
3、天上的风筝真多，_______，有_____、有_____、有_____……简直是个_______。
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篇3
我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。
1、这段短文描写的对象是______，描写的地点是______。
2、“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指________。
3、在括号里填上适当的词语。
一( )大雪 美丽迷人的( )
一( )小雨 寒冷漫长的( )
4、第二自然段共有______句话，第二句具体写了________的经过。
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篇4
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
1、这段话共有______句话。
2、林园园拿出绿铅笔时提出了______点要求：一是_________，二是_________，三是_________。
3、“连忙”的近义词是______。
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篇5
李丽拿起______的蓝铅笔，______地画着______。林园园看着这些______，______脸红了。
1、按原文填空。
2、联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是( )
①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。
②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。
③林园园知道自己错了，不应该那么小气。
坐井观天
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众。大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1．短文一共有（ ）个自然段，在每一自然段前标上序号。
2．第 （ ）自然段写了喜鹊大姐说的话。
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 —— （ ） 表扬 —— （ ）反义词：虚心 —— （ ） 高兴 —— （ ）4.百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
换 尾 巴
①小松鼠有一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太长了。小兔子有一条又短又软的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了。
②有一天，它们碰到一起就高兴地换了尾巴。松鼠回家后想坐下来休息，哎呀！真糟糕(zāo ɡāo)，小松鼠跌了一个大跟头。小松鼠原来的尾巴又硬又长，和两条腿一起撑在地上，正好成了一张“三角板凳”。现在换了尾巴就不能坐了，小松鼠急得团团转。
③兔子拖着长尾巴到森林里玩，突然碰到一只大灰狼。大灰狼凶恶地向小白兔扑来。小白兔拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了。突然兔妈妈从森林里跳出来，兔妈妈拦住了大灰狼的去路，大灰狼就丢下小兔子去追兔妈妈了。
④兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。小兔子躲在树背后，难过地低下头，它想：“原来的尾巴多好呀，短短的，软软的，我还可以跑得很快。”
⑤小松鼠和小兔子赶紧换回了自己的尾巴。这回，它们再也不说自己的尾巴难看了。
1. 短文讲的是小松鼠和小兔子 的故事。
2. 小松鼠和小兔子换了尾巴以后各自遇到了什么麻烦？把小松鼠遇到的麻烦用“ ”画下来，小兔子遇到的麻烦用“ ”画下来。
3. 读第④自然段，兔妈妈引开大灰狼后，小兔子很 。它开始认识到还是自己原来的尾巴 。
4. 这个故事告诉了我们什么？在下面正确的说法后面打“√”。
A.长尾巴好。（ ）
B.短尾巴好。（ ）
C.无论是长尾巴还是短尾巴，对自己有用的才是最好的。（ ）