标志寄存器01 - 零基础入门学习汇编语言54
第十一章：标志寄存器01
让编程改变世界
Change the world by program
引言
8086CPU的标志寄存器有16位，其中存储的信息通常被称为程序状态字（PSW）。 我们己经使用过8086CPU的ax、bx、cx、dx、si、di、bp、sp、ip、cs、ss、ds、es等13个寄存器了。 本章中的标志寄存器（以下简称为flag）是我们要学习的最后一个寄存器。 flag 和其他寄存器不一样，其他寄存器是用来存放数据的，都是整个寄存器具有一个含义。 而flag寄存器是按位起作用的，也就是说，它的每一位都有专门的含义，记录特定的信息。 [caption id="attachment_383" align="aligncenter" width="300"]
flag寄存器[/caption] flag的1、3、5、12、13、14、15位在8086CPU中没有使用，不具有任何含义。而0、2、4、6、7、8、9、10、11位都具有特殊的含义。
ZF标志
flag的第6位是ZF，零标志位。
它记录相关指令执行后，结果为0 ，ZF = 1 结果不为0，ZF = 0 例如：mov ax,1
sub ax,1
指令执行后，结果为0，则ZF = 1。mov ax,2
sub ax,1
指令执行后，结果为1，则ZF = 0。对于ZF的值，我们可以这样来看，ZF标记相关指令的计算结果是否为0，如果为0，则在ZF要记录下“是0”这样的肯定信息。
指令： mov ax,1 and ax,0 执行后，结果为0，则ZF=1，表示“结果是0”。 指令： mov ax,1 or ax,0 执行后，结果不为0，则ZF=0，表示“结果非0”。注意：
在8086CPU的指令集中，有的指令的执行是影响标志寄存器的，比如：add、sub、mul、div、inc、or、and等，它们大都是运算指令（进行逻辑或算术运算）。 有的指令的执行对标志寄存器没有影响，比如：mov、push、pop等，它们大都是传送指令。 我们在使用一条指令的时候，要注意这条指令的全部功能，其中包括，执行结果对标记寄存器的哪些标志位造成影响。PF 标志
flag的第2位是PF，奇偶标志位。
它记录指令执行后，结果的所有二进制位中1的个数： 为偶数，PF = 1 为奇数，PF = 0 示例mov al,1
add al,10
执行后，结果为00001011B，其中有3（奇数）个1，则PF=0；mov al,1
or al,10
执行后，结果为00000011B，其中有2（偶数）个1，则PF=1；SF 标志
flag的第7位是SF，符号标志位。
它记录指令执行后， 结果为负，SF = 1 结果为正，SF = 0有符号数与补码
我们知道计算机中通常用补码来表示有符号数据。计算机中的一个数据可以看作是有符号数，也可以看成是无符号数。 比如： 00000001B ，可以看作为无符号数 1 ，或有符号数＋1 10000001B ，可以看作为无符号数129，也可以看作有符号数-127 这也就是说，对于同一个二进制数据，计算机可以将它当作无符号数据来运算，也可以当作有符号数据来运算。 示例mov al,10000001B
add al,1
结果： (al) = 10000010B 我们可以将add指令进行的运算当作无符号数的运算，那么add指令相当于计算129+1，结果为130（10000010B） 也可以将add指令进行的运算当作有符号数的运算，那么add指令相当于计算-127+1，结果为-126（10000010B） 不管我们如何看待，CPU 在执行add等指令的时候，就已经包含了两种含义，也将得到用同一种信息来记录的两种结果。 关键在于我们的程序需要哪一种结果。 SF 标志，就是CPU对有符号数运算结果的一种记录 ，它记录数据的正负。 在我们将数据当作有符号数来运算的时候，可以通过它来得知结果的正负。 如果我们将数据当作无符号数来运算，SF的值则没有意义，虽然相关的指令影响了它的值。 这也就是说，CPU在执行 add 等指令时，是必然要影响到SF标志位的值的。 至于我们需不需要这种影响，那就看我们如何看待指令所进行的运算了。mov al,10000001B
add al,1
执行后，结果为10000010B，SF = 1， 表示：如果指令进行的是有符号数运算，那么结果为负； 再例如：mov al,10000001B
add al,01111111B
执行后，结果为0，SF = 0 表示：如果指令进行的是有符号数运算，那么结果为非负。 某此指令将影响标志寄存器中的多个标志位，这些被影响的标记位比较全面地记录了指令的执行结果，为相关的处理提供了所需的依据。 比如指令sub al,al执行后，ZF、PF、SF等标志位都要受到影响，它们分别为：1、1、0。 [buy] 获得所有教学视频、课件、源代码等资源打包 [/buy] [Downlink href='http://kuai.xunlei.com/d/LNWBQVFZNVZU']视频下载[/Downlink]