大学中的“C++程序设计”课程,以掌握主要的C++语法,并运用其解决一般的计算问题为目的。学生在学习中编出的程序,在“长相”上,与实际的产品不太一样。我的学生感慨,为何我编程序总是要面对“黑框框”,而日常使用的程序,那界面非常友好。
对了,我说的是“程序和用户的接口”,俗称“界面”。
大学生在成长为一名合格的project技术人员的过程中,须要多阶段、多环节的培养,一门课程抓住要解决的主要问题,其它课程再解决其它问题。大学的课程有这种阶段隆的特点。在实际的project中,用C++做的“产品”,非常多根本不须要界面,訪问底层的代码、对性能要求高的关键计算,非C/C++不可。界面,某种角度讲,不是核心。
可是,作为大众产品,没有好长相,面临的可能就是失败。不管怎样,学习了C++,要用C++做出界面友好的程序,这个想法不能丢。作为学过C++的同学,能做出一个美丽的应用程序,比如俄罗斯方块游戏,那是一件非常荣耀的事。这也能够作为一个新的阶段的開始。在大学,有了修过的课程做基础,这件事情能够在课外自行拓展。
为有C++基础的学生,须要制定一个初步“进阶”的方案。本文就是要做这种事。
wxWidgets是一个开源的跨平台的C++构架库(framework),它能够提供GUI(图形用户界面)和其它工具。wxWidgets除了能够用于开发“有界面”的程序,还提供对图形、多媒体、网络等常见领域应用的支持。
掌握了wxWidgets,就有办法搞定常见的须要让计算机完毕的任务。有了使用wxWidgets开发的体验,也打开了引入其它构架开发的大门。
wxWidgets是开源的,不管对于个人还是对于商业应用都是免费的。wxWidgets能够支持现今差点儿全部操作系统,包含对掌上电脑的支持。wxWidgets社区高速稳健成长,其周边工具也越来越多。wxWidgets支持各种主流的编译器,通过“又一次编译”的方式支持软件的移植。wxWidgets吸引我的还有,尽可能的使用目标系统“原生的”的GUI样式,界面与环境异常和谐。
关于wxWidgets的好,上网搜索能够获得很多其它。
相同称为C++构架库的,还有MFC和Qt。
MFC是微软制造的经典。当然,MFC仅仅适合Windows平台,也显老旧。对于这个时期刚起步的大学生而言,直接学习面向跨平台的开发,理所当然。能将我的学生引向读开源码,也是我想努力的方向。
Qt相同跨平台,相同开源。Qt由商业机构维护,有人甚至说更出众。
哪种语言好,哪个平台强?为此打嘴仗的非常多。事实上对于刚開始学习的人而言,重在过程,重在体验。早已经不是“从一而终”的时代了,何况身处IT这样一个变化快的行业中。用学习A的体验,具备学习B和C的能力,这是最重要的。
也许本文选wxWidgets都是一个偶然。借助wxWidgets,获得C++应用程序开发的初步体验,足矣。再有回报,都是额外的馈赠。
(http://blog.csdn.net/dj0379/article/details/7598921中对wxWidgets和Qt做了比較,能够參考)
在本文中,还用了Code::Blocks,一个优秀的开源C++ IDE。为什么是Code::Blocks,而不是VS20xx,或者其它?相同无聊的问题,不去对照。实际情况是,我在教学中,我的学生会用多种IDE,主要用Code::Blocks。多加一句,Code::Blocks还是非常好的。
仅仅看不练空把式。本文,以及兴许指出的学习路线,不是看下去的,而是做下去的。
光看不练,是白看。看完了,没有做,结果必定还是不会。看、练结合,要获得能实践的知识和技能。
边看边做,此为道。
本文面向的是刚開始学习的人,尤其是仅仅按着教学要求学过了C++相关课程,或者自学了一段时间C++的大学生或程序设计爱好者。
本文最大的特点是虎头蛇尾。
这是作者的自我表扬,不是批评。本文想要起到的作用无非两点:
(1)引导读者能够搭建起一个能開始工作的环境
配置环境的这汪水本来不浅,这种锻炼足够珍贵。但搭建好开发环境的过程中,有不少细节并非一时半会儿就能够学会的,不少内容有待兴许的学习中解决和领悟。本文始终记着要用wxWidgets尽快做出程序来这样一个目标,尽快地让读者能開始工作,这是第一要务。
为此,仅仅要能将这个过程顺下去,忽略中间须要知道的一切。在读者经历过后,能够再走一遍,会发现处处能有感悟。
(2)引导读者正确运用文档
在软件开发过程中,用的最多的是在线文档,而不是书本(也许有些时候会将在线文档印成书)。能尽早学会使用在线文档中的链接,找到须要的帮助信息,对刚開始学习的人的意义,就是一场学习的革命。
之所以做虎头,是由于万事开头难。本文仅仅解决开头难的事情。开了头,就好了。
之能以能这样做,是由于,仅仅要开头,就有无数多的资料为你所用。有人说wxWidgets的參考资料少,那是由于他没实用好已有的资料。
先造个虎头,让刚開始学习的人自己续上虎身、虎尾。
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