评教活动引发思考

         前言：一场轰轰烈烈的历时半个月的核对数据，导数据以及评教活动已然接近尾声。每次活动过后，都应该思考这次活动中的得失，这样才能成长。


    一．出现问题及原因：
      1. 问题：教育学院整个班级缺专业课。
          原因：自己粗心在导数据时有所遗漏。
      2. 问题：课程和教师姓名不对应。
          原因：教学秘书核对数据时出现差错。
      3.问题：公共课整个班级缺课。
          原因：负责开课的学院导入时遗漏班级。
      4.问题：数据有所缺失。
         原因：自己在导完数据完之后没有进行测试排错。


    二.本次活动：
        1. 活动前做好相应的培训工作。
        2.活动期间尽量让参与人员全程参与，如果有特殊情况一定要做好相应的交接任务。
        3. 提前多预留点时间给教学秘书核对信息。
        4.数据导入完成后，一定确保每个学院每个专业找几个学号进行相应的测试。
        5.评教期间记录过程中如果全班缺课应将学号也记录上，写专业名称的全称以及是否接本，缺课或多课的课程名称的全称。记录员应将重复的记录信息进行筛选。


    三.基础系统需要改进地方：
        1.系统中不能显示查询信息的条数。
        2. 没有设置快捷键。
        3. 对查询结果不能按人的要求来排序。
        4. 未答完题，提交时应直接跳到未答题目上而不用一个一个去找。
   


    四.收获：
        1. 团结就是力量，互帮互助：在这十几天的核对信息导数据期间，有很多次时间紧任务重，马康，李爽，丽男，凤竹，晓婵等一块儿帮着我一起弄，瞬间感觉这都不叫事儿！
        2. 不管做什么事都要有耐心，有责任心：这一点自己做的不好，由于自己最近事儿比较多时间管理又做的不好所以在核对数据期间懈怠导致教育学院出了这么多差错。好在后来自己意识到这个问题，进行了改正不过现在回想起来开始时就有点耐心多点责任心到后期会省很多事。
        3. 遇到问题应该自己先思考：导数据时会出各种奇葩的错误（如：文本格式，有空行等），遇到这些问题自己其实思考一下尝试动手去做就会解决而不应一遇到问题就去问负责人，这样不但会给负责人省出很多时间而且能培养自己多思考的习惯。
        4. 不将就是发现新东西的源动力：之前自己对Execel的操作很烂，就是用最简单最愚蠢的方法去做，由于之前处理的数据量少还能应付的过来，这次遇到大数据量不得不学着用Execel技巧。这点从马康和丽男身上学到很多。

        5.勇于承担，遇事冷静：这次采集数据导数据评教活动，我从亚光哥，晴姐，社河哥，游哥，晨阳姐这几位负责人看到了那种勇于承担责任，以及遇事冷静的心态。正是由于他们的这么多天无私奉献才使得这次活动能正常进行下去。

                                                                                              

                                                                 最后了来张萌图放松放松吧！！！

        总结：参加这样的活动很有意义，只有亲自参与进来才会遇到问题解决问题同时还会考虑更多的因素，这样以后再考虑问题的时候就会更加全面。对本次活动一言以蔽之：累并充实着快乐着！