我的程序员之路（三） 大学计算机学习点滴2

     对大学印象比较深的的课程:

 

     1.高等数学 如果不是为了考研不停地研究那些没什么用的各个题型的解法，使得数学学习走了样，还是很不错的，做了软件一开始不觉得有多么重要，但是没有什么数学基础的话，感觉做这行就有点障碍了。

 

     2.计算机基础 也许有人会对这门课程嗤之以鼻，不过真的是这门课程让计算机在我面前退去了神秘的面纱，变得亲近起来，开始愿意走进计算机的世界。

 

     3.pascal程序设计 差点拼不出这个单词了，这门课程让我走进了软件编程的堂堂之阵，可以说，这真正是我作为一个程序员的起点。pascal严谨的结构和要求使得我在一开始养成了比较好的编码习惯，当时做了不少小程序（现在看其实也就是些代码片段），感觉很有成就感。毕业设计不少同学用Delphi，常对我说Delphi就是Visual版本的Pascal，应该是这样的吧。看来学习东西总有用上的时候。 

 

     4.数据结构 被同学们戏称为计算机专业课四大天书之一，课程是很难（高手门不要拍我，这是以我的程度说的，现在看来别有一番天地），但是对于今后的软件开发的思维逻辑培养很有帮助，毕竟是经典啊，而且据说给我教课的是我们系的明星教师，绰号“光明顶”，呵呵一听就知道是怎么回事了（小道消息，该老师的孩子相当牛B，在上大学之前是我们本地的一个最强的星际战队的队长，成绩也相当不赖，据说是以高分升入浙江大学）八卦一下。

 

    5.C++ 第一门面向对象编程语言课程，把我从面向过程的Pascal中捞出来，进入面向对象编程的世界，原来代码还可以这门写，这是我的最初的感慨。可惜的是，这门课的老师实在是不怎么样，极大的打击了我的学习热情，最后这门课程考试只得了66分（我同屋的据说是这个老师的篮球球友，所以以60分幸运闯关，把另一个同屋59分郁闷的要死），我的成绩很容易受到授课老师的影响，高中就因为极度厌恶生物老师（不止我一个），导致极度厌恶生物，最后的高考生物部分一分没。不过这个分数挺吉利的，^_^。

 

    6.编译原理  计算机专业课四大天书之二，没说的，学的尤其的差，不过最后考试成绩出乎意料的好，（应试与素质的冲突吧，基本不会，看看往年的试题就O了）。老师很有意思，总是拽自己那几句伦敦郊区腔的英语，也算是一种听课的调剂吧。

 

    7.软件工程  计算机专业课四大天书之三，本身课程听没有意思的，老师据说是个海归，所以整天大赞澳大利亚怎么这么的好，中国怎么这么的差，一开始还行，时间长了就有点反感了，不就是想炫耀你得留学经历们，你丫还是不是中国人啊。不好意思，粗口爆出来了，自从参加工作后，我的文明形象一天天堕落起来了。不过老实说，对我不错，对于在老师眼中几乎隐形的我来说，比较少见，其实也就是当时他讲课基本把课本仍在一边自己写讲义，我又是很懒的那种，不想记笔记，总是拿着U盘去他哪里拷贝讲义，结果给他留下了一个好学的好印象，^_^，无心插柳柳成荫。

 

    虽然课程其实没有什么意义，但和它配套的实验课对我以后坚定做一个程序员的决心帮助不小。实验课就是要求按着课程上的瀑布式开发流程，做一个小系统，四个人一组，不过我那组的另几个成员都是。。。不提也罢，所以最后成了我一个人的任务。但还算是锻炼了自己，而且实验课老师也不是吃素的，他看了源代码之后，就很笃定的问我代码是不是我一个人搞出来的，一段时间后我明白了（反应比较慢，不好意思），别的组的代码一人一个样，所以四个人凑起来后，风格迥异，我那组的因为就是我一个人写的，再加上代码很规范（这点倒是我很自夸的，工作这几年，代码规范倒是严格遵守的），所以很容易看出来。

 

     8.线性代数 计算机专业课四大天书之四，刚才一直觉得少了一门天书，想了好久才想起来，在刚开始学的时候确实觉得很难，不过讲完了又发现实在是配不上传说中的天书这个称号。也许这和最后的考试有关系，相当的简单，直接就将课本上的例题搬上来，能不容易吗，顺便提一句，这门课程的老师也是我毕业设计的导师，人很好说话，是个老好人。

 

   9.离散数学 那个难啊，我就很奇怪它怎么没有列表传说中的四大天书呢？仅存的印象也是老师了，一个中年妇女，第一堂课就很牛的自我介绍：“我是清华的硕士，西交大的博士。我给你们讲课，是你们的荣幸，本来我只是带研究生的。”，印象深刻。

 

  10. 数据库基础 很重要，差点把它忘记了，罪过罪过。 还记得这门课用的数据库是VisualFoxPro，不过在大四的时候，系里觉悟了，给开了一门Oracle的课程，不过也是蜻蜓点水，浮光掠影的过了一遍，还得靠自己啊。ps：这门课程的老师竟然是我同事的姨妈，世界真小啊。

 

   一下子也想不起那么多的课程，不过还好凑够了十个，十全十美么，^_^，下次继续。